深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
