
深圳職業技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職業技術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業等重點發(fa)展領域;形成了專業設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深職院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教育教學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai)(lai),深職院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化教育教學(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革,深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教育教學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。