調研會在馬克思主義學院舉行。
10月23日(ri)，校長(chang)楊欣斌(bin)到馬(ma)克(ke)思主義學院(yuan)(yuan)調研(yan)思政課建設情況，黨委副書記、馬(ma)克(ke)思主義學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)王慧和黨委宣(xuan)傳部(bu)部(bu)長(chang)譚屬春(chun)陪同調研(yan)。學院(yuan)(yuan)領導班子、全體思政課教(jiao)師(shi)、綜管辦人員參加了座(zuo)談。
馬克思(si)主義(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長譚翀匯報(bao)了學(xue)院(yuan)(yuan)當前的主要工作，學(xue)院(yuan)(yuan)黨總支書記陳(chen)永力作了補(bu)充(chong)發(fa)言。學(xue)院(yuan)(yuan)教(jiao)師(shi)就思(si)想政治理論(lun)課教(jiao)學(xue)、科(ke)研、師(shi)資隊伍建設(she)等問(wen)題(ti)充(chong)分發(fa)表意見。
在認真(zhen)聽取大家發(fa)言后，楊(yang)欣斌表示，針(zhen)對老師(shi)們提出來的(de)問題，學(xue)(xue)校將認真(zhen)梳理(li)(li)、深(shen)(shen)入(ru)研究(jiu)，形(xing)成調(diao)研報告，進一(yi)(yi)步改進工(gong)作，解(jie)決問題。他(ta)特(te)別強調(diao)，馬克(ke)思主義學(xue)(xue)院的(de)地位(wei)非常重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，是確保(bao)學(xue)(xue)校堅持社會主義辦學(xue)(xue)方(fang)向的(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)力(li)量，是完(wan)成立(li)(li)(li)德樹人根本任務的(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)保(bao)障。他(ta)要(yao)(yao)(yao)求全體(ti)思政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)老師(shi)要(yao)(yao)(yao)深(shen)(shen)刻(ke)理(li)(li)解(jie)幾(ji)門思想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)(li)論(lun)課(ke)(ke)的(de)內在邏(luo)輯，把課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系建(jian)立(li)(li)(li)起來，從比較(jiao)的(de)角度(du)、事(shi)實的(de)角度(du)講好思政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)，實施案例教學(xue)(xue)，建(jian)立(li)(li)(li)案例資源庫，以豐富的(de)案例佐證(zheng)、闡釋黨的(de)創(chuang)新理(li)(li)論(lun)；要(yao)(yao)(yao)加強隊伍建(jian)設，建(jian)立(li)(li)(li)課(ke)(ke)程(cheng)組，把輔導員吸收(shou)進思政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教師(shi)隊伍，再適當引進一(yi)(yi)批高水平(ping)教師(shi)，加強培訓，建(jian)立(li)(li)(li)人才梯(ti)隊；要(yao)(yao)(yao)加強科研工(gong)作，凝(ning)練學(xue)(xue)術(shu)，整合研究(jiu)領域和方(fang)向，集中(zhong)力(li)量，持續發(fa)力(li)，力(li)爭多出高水平(ping)成果；要(yao)(yao)(yao)科學(xue)(xue)評價思想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)(li)論(lun)課(ke)(ke)教學(xue)(xue)質量，教師(shi)要(yao)(yao)(yao)深(shen)(shen)入(ru)淺(qian)出地講授科學(xue)(xue)理(li)(li)論(lun)，以內容的(de)深(shen)(shen)度(du)、高度(du)取勝，并輔以信息化的(de)手(shou)段。
王慧(hui)在(zai)總結講話中對(dui)馬克(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)師提(ti)出了四(si)點要(yao)求：一是(shi)對(dui)思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作和(he)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)建設情懷要(yao)更(geng)(geng)深、站位(wei)要(yao)更(geng)(geng)高；二是(shi)工(gong)(gong)作視野要(yao)更(geng)(geng)加開闊。要(yao)熟(shu)悉、掌握(wo)馬克(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義理論、黨和(he)國家的(de)(de)大政(zheng)(zheng)方(fang)針(zhen)，積極(ji)主(zhu)(zhu)動為全校(xiao)(xiao)的(de)(de)思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作服務(wu)。三是(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)能力(li)要(yao)更(geng)(geng)強一些，要(yao)進一步加強政(zheng)(zheng)治(zhi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)專業學(xue)(xue)習(xi)(xi)。四(si)是(shi)要(yao)“拔苗助長”，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將積極(ji)創造(zao)條(tiao)件，促進優秀人才，創造(zao)人才脫穎而出。
（馬克思(si)主義學院 姜英華/文(wen) 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）
官方微博
官方微信
相關新聞
