調研會在馬克思主義學院舉行。
10月23日，校(xiao)長楊欣(xin)斌(bin)到馬(ma)(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)主義學(xue)院調研(yan)(yan)思(si)(si)政課建(jian)設情況，黨(dang)委副書記、馬(ma)(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)主義學(xue)院院長王(wang)慧和黨(dang)委宣(xuan)傳部(bu)部(bu)長譚屬(shu)春陪同調研(yan)(yan)。學(xue)院領導班子、全體思(si)(si)政課教(jiao)師、綜管辦人員參加了座談。
馬克思主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院副院長譚翀(chong)匯(hui)報了學(xue)(xue)院當前的主(zhu)要工(gong)作(zuo)，學(xue)(xue)院黨總支書(shu)記陳永(yong)力作(zuo)了補(bu)充(chong)發言(yan)。學(xue)(xue)院教(jiao)師就思想政治理論課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)、科研(yan)、師資隊伍建設等問題(ti)充(chong)分(fen)發表(biao)意見。
在(zai)認(ren)真聽取大家發言后，楊欣斌表(biao)示(shi)，針對老(lao)師們提出(chu)來(lai)的(de)問題，學(xue)(xue)(xue)校將認(ren)真梳理(li)、深(shen)入研(yan)究，形成調(diao)研(yan)報告，進(jin)一(yi)步改進(jin)工(gong)作(zuo)，解(jie)決問題。他特(te)別強(qiang)調(diao)，馬克思(si)(si)主義學(xue)(xue)(xue)院的(de)地位非常重要(yao)(yao)(yao)，是確保(bao)(bao)學(xue)(xue)(xue)校堅持社會主義辦學(xue)(xue)(xue)方(fang)向的(de)重要(yao)(yao)(yao)力(li)(li)量，是完(wan)成立(li)(li)德樹人根(gen)本任務(wu)的(de)重要(yao)(yao)(yao)保(bao)(bao)障。他要(yao)(yao)(yao)求全體(ti)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)老(lao)師要(yao)(yao)(yao)深(shen)刻理(li)解(jie)幾門思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)課(ke)(ke)的(de)內在(zai)邏輯，把課(ke)(ke)程體(ti)系(xi)建(jian)(jian)立(li)(li)起來(lai)，從比較的(de)角度(du)、事實的(de)角度(du)講好思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)，實施案(an)例教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，建(jian)(jian)立(li)(li)案(an)例資(zi)源庫(ku)，以豐富的(de)案(an)例佐證(zheng)、闡釋黨的(de)創新理(li)論(lun)；要(yao)(yao)(yao)加強(qiang)隊(dui)(dui)伍建(jian)(jian)設，建(jian)(jian)立(li)(li)課(ke)(ke)程組，把輔導員(yuan)吸收進(jin)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)師隊(dui)(dui)伍，再適當(dang)引進(jin)一(yi)批高水平教(jiao)師，加強(qiang)培訓，建(jian)(jian)立(li)(li)人才梯隊(dui)(dui)；要(yao)(yao)(yao)加強(qiang)科研(yan)工(gong)作(zuo)，凝練學(xue)(xue)(xue)術，整合研(yan)究領域和方(fang)向，集(ji)中力(li)(li)量，持續(xu)發力(li)(li)，力(li)(li)爭多出(chu)高水平成果(guo)；要(yao)(yao)(yao)科學(xue)(xue)(xue)評(ping)價思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)課(ke)(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，教(jiao)師要(yao)(yao)(yao)深(shen)入淺出(chu)地講授科學(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)，以內容的(de)深(shen)度(du)、高度(du)取勝，并輔以信息化的(de)手段。
王(wang)慧在總結講話中對馬克思主(zhu)義學院的教師提出了(le)四點要(yao)求：一(yi)(yi)是對思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)和思政(zheng)課建設(she)情懷要(yao)更(geng)深、站位要(yao)更(geng)高；二是工(gong)作(zuo)(zuo)視野要(yao)更(geng)加開(kai)闊。要(yao)熟悉(xi)、掌握(wo)馬克思主(zhu)義理(li)論、黨和國家(jia)的大政(zheng)方針，積極主(zhu)動為(wei)全校(xiao)的思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)服務。三是學習(xi)(xi)能(neng)力要(yao)更(geng)強一(yi)(yi)些，要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步加強政(zheng)治(zhi)學習(xi)(xi)和專業學習(xi)(xi)。四是要(yao)“拔苗助長”，學校(xiao)將(jiang)積極創(chuang)造(zao)條件，促進(jin)優秀人(ren)才，創(chuang)造(zao)人(ren)才脫穎而出。
（馬克(ke)思主義學院 姜(jiang)英華/文 宣傳(chuan)部(bu) 張 雷/圖(tu)）
官方微博
官方微信
相關新聞
