深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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