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深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合(he)，專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域；形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
