深圳職業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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