11月20日上(shang)午，國家發展(zhan)改革委(wei)(wei)社會發展(zhan)司(si)司(si)長(chang)歐曉理一行(xing)到(dao)訪我校(xiao)，就(jiu)深(shen)化產教(jiao)融合工作開展(zhan)調(diao)(diao)研。深(shen)圳市(shi)發改委(wei)(wei)黨組(zu)成員、副主(zhu)任劉偉(wei)陪同調(diao)(diao)研。我校(xiao)校(xiao)長(chang)楊欣斌，黨委(wei)(wei)副書記、紀委(wei)(wei)書記王慧，副校(xiao)長(chang)溫(wen)希(xi)東、馬曉明、董朝(chao)君參加(jia)了調(diao)(diao)研活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐曉理一行首先來(lai)到西麗湖校(xiao)區創(chuang)(chuang)客空間(jian)參觀，并觀看了學(xue)生創(chuang)(chuang)客的(de)作(zuo)品展示。他對學(xue)校(xiao)創(chuang)(chuang)新引領下的(de)“四(si)融(rong)合(he)”創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業人才培養機制表示充分肯(ken)定。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電信(xin)(xin)學院(yuan)(yuan)，歐曉(xiao)理(li)調研了(le)深職院(yuan)(yuan)-華(hua)(hua)為(wei)(wei)合作共(gong)建華(hua)(hua)為(wei)(wei)ICT學院(yuan)(yuan)的有關情況，參觀了(le)華(hua)(hua)為(wei)(wei)移動通信(xin)(xin)實訓(xun)平(ping)臺、華(hua)(hua)為(wei)(wei)云服務核心網(wang)實訓(xun)平(ping)臺等，詳細了(le)解獲(huo)得2018年國家級(ji)教學成(cheng)果(guo)特等獎的深職院(yuan)(yuan)-華(hua)(hua)為(wei)(wei)“課證(zheng)共(gong)生共(gong)長”人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)，對(dui)該(gai)模式(shi)(shi)給(gei)予高度評價。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在(zai)汽車學院，歐曉理參(can)觀了奧迪技(ji)(ji)術實(shi)訓區(qu)、比亞迪應用技(ji)(ji)術學院實(shi)驗實(shi)訓區(qu)，稱贊了校企(qi)“雙元(yuan)”育人(ren)的人(ren)才培養模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后(hou)，歐(ou)曉理一(yi)行來到霍夫曼先進材料研(yan)究院。他認真聽取了研(yan)究院建設情況的匯報，并對我校瞄準前(qian)沿，堅持應用為主的科(ke)研(yan)導(dao)向，面向粵(yue)港澳大灣區經濟和(he)社會發(fa)展需求(qiu)，開展技術研(yan)發(fa)和(he)技術咨詢服務的科(ke)研(yan)定位表示高度贊賞。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會上，歐曉理聽取了(le)楊欣斌代表學(xue)(xue)校(xiao)領導班子所作的匯(hui)報，并對深職(zhi)院(yuan)在(zai)產教融(rong)合方面取得(de)的成(cheng)績給予(yu)了(le)高度評(ping)價。他說(shuo)，深職(zhi)院(yuan)一(yi)直走在(zai)全國(guo)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)前(qian)列，尤其在(zai)產教融(rong)合方面，有很多寶(bao)貴(gui)經驗和(he)做法值得(de)學(xue)(xue)習和(he)借鑒。此次調研(yan)就是前(qian)來吸(xi)取營(ying)養(yang)，把深職(zhi)院(yuan)好的經驗做法進行(xing)推(tui)廣，從而加快推(tui)進全國(guo)職(zhi)業(ye)教育改革發(fa)展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同(tong)時，歐曉理(li)提(ti)出(chu)(chu)了(le)(le)三點看法。一要(yao)堅持走(zou)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)道路，大(da)(da)(da)(da)力發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)現(xian)代(dai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)。他說(shuo)，黨的(de)(de)(de)十九大(da)(da)(da)(da)提(ti)出(chu)(chu)，我國(guo)(guo)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)已由高速增長(chang)階(jie)段轉向(xiang)高質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)階(jie)段，產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)升級和(he)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)結(jie)構調整(zheng)不斷加(jia)快，各行(xing)(xing)各業(ye)(ye)(ye)對技術(shu)技能人才的(de)(de)(de)需求越(yue)來(lai)越(yue)緊迫，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)在教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)(ge)創(chuang)新和(he)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)地位更(geng)加(jia)突出(chu)(chu)，未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)空間巨(ju)大(da)(da)(da)(da)。二要(yao)持續探(tan)索(suo)(suo)和(he)總(zong)(zong)結(jie)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗和(he)具(ju)體(ti)做法。歐曉理(li)表示，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)建(jian)校(xiao)短短26年(nian)時間就取(qu)得(de)了(le)(le)現(xian)在的(de)(de)(de)成(cheng)績，實屬不易。一方面(mian)，伴隨著深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)的(de)(de)(de)飛(fei)速進步，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)也(ye)取(qu)得(de)了(le)(le)長(chang)足的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，另(ling)一方面(mian)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)也(ye)為(wei)服(fu)務深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)區域經(jing)(jing)濟(ji)(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)(chu)了(le)(le)巨(ju)大(da)(da)(da)(da)貢獻(xian)，兩(liang)者相輔相成(cheng)。同(tong)時，學(xue)校(xiao)經(jing)(jing)過多年(nian)的(de)(de)(de)探(tan)索(suo)(suo)和(he)積(ji)累，提(ti)煉出(chu)(chu)符合(he)(he)中(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)情的(de)(de)(de)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)“八個共(gong)同(tong)”理(li)念，非常值得(de)學(xue)習(xi)和(he)借鑒。圍繞產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)辦教(jiao)育(yu)，堅持推動(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)與(yu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)相結(jie)合(he)(he)，希望深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)繼續總(zong)(zong)結(jie)這方面(mian)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗和(he)具(ju)體(ti)做法，未(wei)來(lai)在全國(guo)(guo)進行(xing)(xing)推廣(guang)。三是(shi)探(tan)索(suo)(suo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)范式(shi)(shi)”。他說(shuo)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)近年(nian)來(lai)所做的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)量工(gong)作，如成(cheng)立(li)霍夫曼先(xian)(xian)進材料研究院(yuan)等，既是(shi)服(fu)務當今(jin)世界經(jing)(jing)濟(ji)(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)需要(yao)，也(ye)是(shi)為(wei)未(wei)來(lai)做儲備，反映出(chu)(chu)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)格局之(zhi)大(da)(da)(da)(da)、眼光(guang)之(zhi)長(chang)遠，值得(de)充(chong)分(fen)肯定。在改(gai)革(ge)(ge)開放(fang)40年(nian)的(de)(de)(de)進程(cheng)中(zhong)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)創(chuang)造了(le)(le)非常多的(de)(de)(de)先(xian)(xian)進經(jing)(jing)驗，為(wei)全國(guo)(guo)樹立(li)了(le)(le)很多榜樣。目前，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)正(zheng)在建(jian)設(she)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義先(xian)(xian)行(xing)(xing)示范區，希望深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)能在職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)方面(mian)先(xian)(xian)行(xing)(xing)先(xian)(xian)試，探(tan)索(suo)(suo)出(chu)(chu)“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)范式(shi)(shi)”“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)模式(shi)(shi)”。發(fa)(fa)(fa)改(gai)委也(ye)將全力以赴支持學(xue)校(xiao)建(jian)設(she)與(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會上，劉偉從加強頂(ding)層(ceng)設計(ji)、加大(da)財政(zheng)補貼(tie)力度、促進校企合(he)作(zuo)、創新(xin)技能(neng)人才(cai)培養模(mo)式、實施集團化發(fa)(fa)展戰略、建設“雙師型”教師隊伍等6個方面(mian)詳細(xi)匯(hui)報了(le)深圳(zhen)市產教融(rong)(rong)(rong)合(he)有(you)關(guan)工作(zuo)情(qing)況。他說，近年來深圳(zhen)市在(zai)推動(dong)產教融(rong)(rong)(rong)合(he)發(fa)(fa)展方面(mian)取得了(le)一(yi)定成(cheng)績，也涌(yong)現出(chu)如深職院這樣的先進典型，但仍存在(zai)產教融(rong)(rong)(rong)合(he)深度不(bu)夠(gou)、校企合(he)作(zuo)過程中企業積極性不(bu)夠(gou)、職業教育人才(cai)培養不(bu)能(neng)完全滿足產業發(fa)(fa)展需要、校企合(he)作(zuo)與產教融(rong)(rong)(rong)合(he)水平有(you)待提(ti)升等問(wen)題。他提(ti)請國(guo)家能(neng)出(chu)臺有(you)關(guan)操(cao)作(zuo)細(xi)則，推動(dong)理順管理體(ti)制，在(zai)有(you)關(guan)政(zheng)策制定、試點城市建設、項目(mu)安排等方面(mian)優(you)先將深圳(zhen)納入考慮(lv)范(fan)圍，支持深圳(zhen)先行先試。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊欣斌詳細匯報(bao)了學校整體(ti)情況(kuang)，介紹了我校在(zai)服務國家戰略中成(cheng)長的發展(zhan)歷(li)程，以及構建(jian)(jian)“八個共同”，推進產教(jiao)(jiao)深(shen)(shen)(shen)度融(rong)(rong)合(he)的具體(ti)做(zuo)(zuo)法。楊欣斌說(shuo)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)取得今天的成(cheng)績離不開(kai)各(ge)級各(ge)部門領導(dao)的關心(xin)與支持(chi)，也(ye)離不開(kai)各(ge)大企業(ye)(ye)對學校的幫助(zhu)。下一步(bu)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)將聚焦主業(ye)(ye)、埋頭苦干，把產教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)進一步(bu)做(zuo)(zuo)深(shen)(shen)(shen)做(zuo)(zuo)實，做(zuo)(zuo)出成(cheng)效來，希(xi)望各(ge)級各(ge)部門一如(ru)既往地(di)支持(chi)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的建(jian)(jian)設(she)與發展(zhan)，助(zhu)力深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)建(jian)(jian)設(she)中國特色世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校。

天健集(ji)團(tuan)(tuan)深(shen)圳市市政工(gong)程總公(gong)司(si)董事長袁立群、華(hua)(hua)為技術(shu)有限公(gong)司(si)企(qi)業BG人(ren)才(cai)生態發(fa)展部(bu)部(bu)長馮寶帥、阿里巴巴集(ji)團(tuan)(tuan)華(hua)(hua)南戰略發(fa)展總監高小毛、招商局港口集(ji)團(tuan)(tuan)股份公(gong)司(si)人(ren)力資源部(bu)副總經理康海華(hua)(hua)、比亞迪(di)股份有限公(gong)司(si)培訓學院高級經理陳(chen)旭明也分別匯報了(le)與(yu)深(shen)職院合作、共(gong)同(tong)深(shen)化產(chan)教融(rong)合的(de)工(gong)作情況，同(tong)時結合各自企(qi)業實際，提(ti)出存在(zai)的(de)困難與(yu)亟待(dai)解決的(de)問題。國家發(fa)改委相關(guan)與(yu)會(hui)同(tong)志對校企(qi)在(zai)產(chan)教融(rong)合中(zhong)遇到的(de)難點問題進行了(le)積極回應。

國家發(fa)(fa)(fa)改(gai)委社會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)司綜合處二級調研(yan)員翟建民、社會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)司人(ren)力資源(yuan)開發(fa)(fa)(fa)處副處長徐輝，市發(fa)(fa)(fa)改(gai)委社會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)處科(ke)長陳旋(xuan)，我校相(xiang)關(guan)職能部門及(ji)二級學院(yuan)負(fu)責人(ren)參加了(le)座談。

（宣傳部）