會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月4日(ri)-5日，首屆全國(guo)高(gao)職院校(xiao)信(xin)息素養大(da)賽全國(guo)總決賽開幕(mu)式在我(wo)校(xiao)舉行。大(da)賽由教育(yu)部高(gao)等學校(xiao)圖(tu)書情報工作指導委(wei)員會高(gao)職高(gao)專院校(xiao)分委(wei)員會、高(gao)等教育(yu)文獻保障系統管理中心（CALIS）主(zhu)辦(ban)，我(wo)校(xiao)承辦(ban)，北京開元數圖科技有限公司協(xie)辦(ban)。決賽選手及(ji)參會(hui)代表、專(zhuan)家，全國高職院校(xiao)共(gong)計392人(ren)參加了(le)本(ben)次盛會。

首屆大賽吸引眾多高職院校(xiao)參與(yu)

這是(shi)國內高(gao)職院校首次(ci)舉辦(ban)信(xin)息素養方面的技能大賽(sai)。大賽(sai)自今(jin)年3月啟動后，得(de)到了全國(guo)高職院(yuan)校的熱(re)烈響(xiang)應。據統計(ji)，在大賽初賽階段，全國(guo)參(can)賽高職院(yuan)校達到481所，競(jing)賽平臺注冊人數達到626001人，超過5萬名學生完成了各省市的(de)選(xuan)拔(ba)賽，全國20個省(sheng)市選拔出413名學生(sheng)參(can)加了總決賽的(de)優選賽。在教師(shi)說(shuo)課(ke)賽方面，初賽有20個省439名教師(shi)參加(jia)了省級(ji)選拔，82名教師入(ru)圍(wei)網評賽(sai)。最終100名學生(sheng)選手(shou)和20名教師選手脫穎而(er)出，進(jin)入總決賽。

開幕式上嘉賓云集盛(sheng)況(kuang)空前

4日上午，賽會開幕式在我校留(liu)仙洞校區同(tong)德(de)樓(lou)1號會(hui)議廳舉(ju)行。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職成司高(gao)(gao)(gao)職發(fa)展(zhan)處楊(yang)劍(jian)靜，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部高(gao)(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)工委(wei)(wei)高(gao)(gao)(gao)職高(gao)(gao)(gao)專(zhuan)分(fen)委(wei)(wei)會(hui)主任(ren)(ren)(ren)，武漢職業技術學(xue)院黨委(wei)(wei)書(shu)記、校(xiao)長(chang)李洪(hong)渠，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部圖(tu)工委(wei)(wei)秘書(shu)長(chang)、高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)文獻(xian)保障(zhang)系統管(guan)理中心副主任(ren)(ren)(ren)陳凌，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部高(gao)(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)工委(wei)(wei)高(gao)(gao)(gao)職高(gao)(gao)(gao)專(zhuan)分(fen)委(wei)(wei)會(hui)副主任(ren)(ren)(ren)、CALIS專家委員會主任(ren)、哈爾(er)濱(bin)廣播電視大(da)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長劉建國(guo)，廣東省(sheng)高校(xiao)(xiao)圖(tu)工(gong)委秘書長、中山大(da)學(xue)(xue)圖(tu)書館(guan)副館(guan)長林明，我校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長李月(yue)等出(chu)席。圖(tu)書館(guan)館(guan)長劉蘭平主持了(le)開(kai)幕式(shi)。參(can)加決(jue)賽(sai)的(de)選手、領隊，出(chu)席會議的(de)專家、委員與觀摩代表等參(can)加開(kai)幕式(shi)。

專家學者共謀(mou)信(xin)息素養教育發展之路

開(kai)幕式上，李月首先(xian)致辭，她(ta)代表學(xue)(xue)(xue)校對大(da)賽與委員會議的(de)舉(ju)行表示(shi)祝(zhu)賀。她(ta)介紹說，作為地(di)處改革開(kai)放前沿、信(xin)息(xi)革命最靈敏(min)地(di)區(qu)的(de)一所高(gao)職院校，深職院正在(zai)全力(li)推進“雙(shuang)高(gao)”“一流(liu)”建設(she)，在(zai)促進職業教(jiao)育高(gao)質(zhi)量發展方面，學(xue)(xue)(xue)校一直(zhi)非常重視信(xin)息(xi)素養，開(kai)設(she)信(xin)息(xi)素養教(jiao)學(xue)(xue)(xue)課程已有10多(duo)年，每年開課7000多學生(sheng)，230個班級。學(xue)(xue)校建立(li)了一支充滿活力的信息(xi)素養(yang)教(jiao)師隊伍，建立(li)了有(you)自身(shen)特(te)色(se)、有(you)知識產權(quan)的教(jiao)學(xue)(xue)平臺(tai)、試題(ti)庫與運行系統，教(jiao)學(xue)(xue)經驗與成(cheng)果突出。去年CALIS與學校(xiao)合(he)作建(jian)立(li)“全國高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專信(xin)息(xi)(xi)素養教(jiao)育(yu)基地”，建(jian)立(li)協同創新機制，將(jiang)有效(xiao)推(tui)動(dong)我校(xiao)信(xin)息(xi)(xi)素養教(jiao)育(yu)上新臺階，推(tui)動(dong)信(xin)息(xi)(xi)素養在高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)的(de)普及。

李洪渠(qu)表示，首次信(xin)(xin)息素(su)養(yang)(yang)大(da)賽(sai)(sai)的舉行是高職各方(fang)共同(tong)努力的結果(guo)，大(da)賽(sai)(sai)組委會將認真組織，確保公平(ping)公正(zheng)。進入(ru)首次大(da)賽(sai)(sai)的師生是一次難得難忘的學(xue)習機(ji)會。希望大(da)家賽(sai)(sai)出水平(ping)，并(bing)通過大(da)賽(sai)(sai)促進全國(guo)高職院校信(xin)(xin)息素(su)養(yang)(yang)教(jiao)育和(he)改革，鍛煉(lian)和(he)培養(yang)(yang)信(xin)(xin)息素(su)養(yang)(yang)教(jiao)育的師資力量，達(da)到(dao)促學(xue)、促教(jiao)的目的。

陳凌強調，舉辦這個大(da)賽就是要在(zai)全國高(gao)職院(yuan)校促(cu)進信(xin)息素(su)養教育(yu)的普及，檢驗近年來高(gao)職院(yuan)校信(xin)息素(su)養的成果與(yu)水平，促(cu)進高(gao)職院(yuan)校信(xin)息素(su)養教育(yu)的健康(kang)發(fa)展。

林明講話(hua)介(jie)紹(shao)了廣東省高校(xiao)近(jin)年開展信息素養教育(yu)(yu)取(qu)得的成績，認(ren)為首屆全國高職院校(xiao)信息素養大(da)賽的舉(ju)辦，正是職業(ye)教育(yu)(yu)領域開始(shi)大(da)規模(mo)探索(suo)和踐行信息素養教育(yu)(yu)改(gai)革創新和進(jin)一步(bu)發展的重要舉(ju)措。

楊(yang)劍(jian)靜指出(chu)，信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素養是新(xin)時(shi)代(dai)大學生(sheng)(sheng)核心競(jing)爭力的(de)(de)重要組成部分(fen)，信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素養教(jiao)育是信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)化時(shi)代(dai)發(fa)展的(de)(de)必(bi)然(ran)需求。教(jiao)育部支持高職院校信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素養教(jiao)育的(de)(de)普及，希望以(yi)本次大賽為契機，強化圖書館在信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)時(shi)代(dai)人(ren)才培養工作(zuo)的(de)(de)能力，采取多(duo)種形式提高學生(sheng)(sheng)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素養等綜合(he)素質，不斷(duan)創新(xin)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素養教(jiao)育的(de)(de)內容、形式、方(fang)法。

在分委(wei)會、專委(wei)會全體會議(yi)上，來(lai)自眾多著(zhu)名高校的(de)學(xue)者(zhe)坐而論道。他們強調，在信(xin)息(xi)(xi)新時代(dai)，職業(ye)教育要走高質量(liang)發(fa)展之路，要著(zhu)力培養(yang)高質量(liang)的(de)人(ren)才，而單(dan)一(yi)的(de)專業(ye)知(zhi)識(shi)在現在與未來(lai)是遠遠不(bu)夠(gou)的(de)。信(xin)息(xi)(xi)素(su)養(yang)能(neng)(neng)力應是高質量(liang)人(ren)才一(yi)個關鍵維度，未來(lai)社會，人(ren)人(ren)都(dou)要有(you)信(xin)息(xi)(xi)知(zhi)識(shi)、信(xin)息(xi)(xi)能(neng)(neng)力與信(xin)息(xi)(xi)素(su)養(yang)，技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng)型人(ren)才更(geng)要有(you)充足的(de)信(xin)息(xi)(xi)素(su)養(yang)能(neng)(neng)力，才能(neng)(neng)適應未來(lai)工作事業(ye)的(de)可(ke)持續(xu)發(fa)展。分委(wei)會各小(xiao)組對(dui)年(nian)度工作進(jin)行(xing)了匯(hui)報，對(dui)當前熱(re)點問題進(jin)行(xing)了研討，并就(jiu)明年(nian)主要工作進(jin)行(xing)了部署。

決賽現場(chang)選(xuan)手(shou)精彩頻現

大(da)賽精心設計了各競賽環節，學生(sheng)技能(neng)賽首先是(shi)100名選手上機考(kao)試，比(bi)知識面，比(bi)速度(du)，比(bi)信息處理能力。其后第(di)二(er)輪，篩選出(chu)的前30名選(xuan)手分(fen)成三組進行緊張(zhang)激烈的(de)(de)搶(qiang)答賽。面對大屏(ping)幕突(tu)然出(chu)現的(de)(de)題目，選(xuan)手們迅速(su)判斷，快(kuai)速(su)搶(qiang)答。最后一輪，是(shi)各(ge)組勝出(chu)的(de)(de)前三名共(gong)9名選手進(jin)行巔峰對決(jue)，決(jue)出(chu)(chu)大(da)獎。在這個環節，可以說(shuo)緊張(zhang)刺激，精(jing)彩紛呈。主持人題目一出(chu)(chu)，只見(jian)各(ge)位選手握著搶(qiang)答器嚴陣以待，斗志昂揚(yang)，比腦(nao)力(li)、拼手速，選手們角(jiao)逐廝殺把決(jue)賽(sai)現場緊張(zhang)氛(fen)圍燃至沸點。

在教師說課(ke)(ke)賽場，參賽的教師個個表現出自己的最(zui)佳精(jing)(jing)氣神，各展才華，設計課(ke)(ke)程(cheng)創新(xin)獨特，講述(shu)方(fang)法各有不(bu)同。他們(men)或(huo)慷(kang)慨激(ji)昂(ang)，或(huo)循循善誘，或(huo)風趣幽默(mo)，但都以最(zui)真摯的情感、生動的語(yu)言，表達(da)了(le)自己對信息素養教育(yu)工作(zuo)的熱(re)愛(ai)。精(jing)(jing)美的課(ke)(ke)件演示，精(jing)(jing)彩的主題內容，精(jing)(jing)巧的結(jie)構安排不(bu)斷贏得了(le)觀(guan)摩教師的陣陣掌聲！

大獎出爐 突出貢獻(xian)受表彰

經(jing)過(guo)一整天的(de)激烈角逐，大賽最后決(jue)出了王者，5日(ri)上午，大賽(sai)舉行(xing)(xing)閉(bi)幕(mu)式。會上專家對賽(sai)事(shi)進行(xing)(xing)了總結(jie)點(dian)評。與(yu)傳統賽(sai)事(shi)偏重考(kao)察知(zhi)識不同，本次大賽(sai)重點(dian)考(kao)察學生的問題解(jie)決、結(jie)構(gou)性思(si)維、溝通表達、自(zi)主創新等能力。參賽(sai)選手都展現出高水(shui)平的信息素養，中外文數據庫結(jie)合檢索，檢索結(jie)果(guo)計量可視化、分析價(jia)值高、時效(xiao)性強，高被引論文、來源期(qi)刊的合理引用等。

最(zui)(zui)(zui)(zui)后(hou)進行(xing)了頒獎(jiang)(jiang)。福建(jian)船政(zheng)交(jiao)通職業學院孫龍申等獲(huo)得學生組(zu)一等獎(jiang)(jiang)，成都航空職業技術學院陳萍秀等獲(huo)得教師說課賽(sai)一等獎(jiang)(jiang)。我(wo)校楊(yang)光武(wu)獲(huo)講(jiang)(jiang)師團最(zui)(zui)(zui)(zui)佳講(jiang)(jiang)師稱號，英瑛獲(huo)教師說課賽(sai)三等獎(jiang)(jiang)。其中我(wo)校各項承辦工作受到(dao)肯定，獲(huo)特殊貢獻獎(jiang)(jiang)、最(zui)(zui)(zui)(zui)佳組(zu)織獎(jiang)(jiang)、最(zui)(zui)(zui)(zui)佳教學獎(jiang)(jiang)。

協力推動(dong)高職信息素養(yang)教(jiao)育上臺階(jie)上水平

雙高背景下，信息(xi)素養教育又迎來了新(xin)的要(yao)求與新(xin)的挑戰。在5號委員專家專題研討會(hui)上，李月應邀(yao)作(zuo)專題報告(gao)，提出了未(wei)來院校信息素養教育發展，應該從健全高職特色教學體系、完善績效評價機制(zhi)、深化教學改革創新、圖書館要勇于擔當(dang)責任、建立協作(zuo)平臺等五大方面入手。

信息(xi)素(su)養(yang)(yang)已(yi)成為信息(xi)時代技術(shu)技能(neng)人才必備的(de)一(yi)種(zhong)基本素(su)養(yang)(yang)與(yu)能(neng)力(li)，信息(xi)素(su)養(yang)(yang)教育是(shi)培(pei)養(yang)(yang)學生終(zhong)身學習能(neng)力(li)、競(jing)爭能(neng)力(li)和(he)創新(xin)能(neng)力(li)的(de)重要手段(duan)。本次大賽(sai)凝(ning)聚各方(fang)精英，競(jing)賽(sai)、交流(liu)、互學，打造了一(yi)個高(gao)(gao)職信息(xi)素(su)養(yang)(yang)的(de)新(xin)平(ping)臺，是(shi)踐(jian)行職業教育高(gao)(gao)質量發展和(he)高(gao)(gao)素(su)質人才培(pei)育的(de)重要舉措，有效促進(jin)信息(xi)素(su)養(yang)(yang)教育上(shang)臺階、上(shang)水平(ping)。

（圖書館供稿(gao)）