
會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。
12月(yue)4日-5日(ri),首屆全國高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)信息素養大賽(sai)全國總決賽(sai)開幕式在我校(xiao)(xiao)舉行。大賽(sai)由教育(yu)部高(gao)等(deng)學校(xiao)(xiao)圖書情(qing)報工作(zuo)指導委員會高(gao)職(zhi)高(gao)專院校(xiao)(xiao)分委員會、高(gao)等(deng)教育(yu)文獻保(bao)障(zhang)系統管理(li)中心(CALIS)主辦,我校(xiao)承辦,北京開元數(shu)圖科(ke)技有限(xian)公司協(xie)辦。決賽選手及參會代表、專家,全國(guo)高(gao)職院校(xiao)共計392人參(can)加了本(ben)次盛會。
首屆大賽吸引(yin)眾多(duo)高職院校參與
這是國內高職院(yuan)校首(shou)次舉辦信(xin)息素(su)養方面的技能大(da)賽(sai)。大(da)賽(sai)自今年(nian)3月啟(qi)動(dong)后,得到了(le)全(quan)國(guo)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)的(de)熱烈(lie)響應(ying)。據統計,在大賽(sai)初賽(sai)階段,全(quan)國(guo)參賽(sai)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)達到481所(suo),競賽平(ping)臺注(zhu)冊(ce)人數達到626001人,超過5萬名學(xue)生完(wan)成(cheng)了(le)各省市的選拔(ba)賽,全國20個省(sheng)市選拔(ba)出(chu)413名學生參加了(le)總(zong)決賽(sai)的優選賽(sai)。在教師說(shuo)課賽(sai)方面,初賽(sai)有20個(ge)省439名教師參加了省級選(xuan)拔,82名教師(shi)入圍網評賽。最終100名(ming)學生選手(shou)和20名教師選手脫穎而出,進入總決賽。
開幕式上嘉賓云(yun)集盛況空前
4日(ri)上午,賽會開幕式在我(wo)校留仙洞校區同(tong)德樓(lou)1號(hao)會議(yi)廳舉行。教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)成司高(gao)(gao)職(zhi)發展處(chu)楊劍靜(jing),教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)高(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)工(gong)(gong)委(wei)高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專分(fen)委(wei)會主(zhu)任,武漢(han)職(zhi)業技(ji)術學院黨委(wei)書記(ji)、校(xiao)長李(li)洪渠,教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)圖(tu)工(gong)(gong)委(wei)秘書長、高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)文獻(xian)保障系(xi)統管理中心(xin)副(fu)主(zhu)任陳凌,教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)高(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)工(gong)(gong)委(wei)高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專分(fen)委(wei)會副(fu)主(zhu)任、CALIS專(zhuan)家委(wei)員會主任、哈(ha)爾(er)濱廣(guang)播電視大學校(xiao)長劉(liu)建(jian)國,廣(guang)東省高校(xiao)圖(tu)工委(wei)秘書長、中山大學圖(tu)書館副館長林明,我校(xiao)副校(xiao)長李月等(deng)(deng)出席。圖(tu)書館館長劉(liu)蘭平主持了開(kai)幕(mu)式(shi)(shi)。參(can)加決賽的選(xuan)手、領隊,出席會議的專(zhuan)家、委(wei)員與觀摩(mo)代表等(deng)(deng)參(can)加開(kai)幕(mu)式(shi)(shi)。
專家學者共謀信(xin)息(xi)素(su)養教育發展之路(lu)
開幕式上,李月(yue)首(shou)先致辭,她代表學校(xiao)對大賽與(yu)委員會(hui)議的舉行表示祝(zhu)賀。她介紹說,作為地(di)處改革開放(fang)前沿、信(xin)息(xi)革命最靈敏地(di)區的一(yi)(yi)所高(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao),深職(zhi)(zhi)院正在全(quan)力推進(jin)“雙高(gao)”“一(yi)(yi)流”建設(she),在促進(jin)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)高(gao)質量發(fa)展(zhan)方(fang)面,學校(xiao)一(yi)(yi)直非常重(zhong)視信(xin)息(xi)素養,開設(she)信(xin)息(xi)素養教學課程已有10多年,每年開課7000多學(xue)生,230個(ge)班(ban)級。學(xue)(xue)校(xiao)建立了一支(zhi)充滿活力的(de)(de)信息素(su)養教(jiao)師隊伍,建立了有(you)自身特色、有(you)知識產(chan)權(quan)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)平臺(tai)、試題(ti)庫與運行系(xi)統,教(jiao)學(xue)(xue)經(jing)驗與成果突出。去(qu)年CALIS與學校(xiao)合作建(jian)立(li)“全(quan)國高職高專(zhuan)信息(xi)(xi)素養教(jiao)育基地”,建(jian)立(li)協(xie)同創新機制,將有效推(tui)動(dong)我校(xiao)信息(xi)(xi)素養教(jiao)育上新臺階,推(tui)動(dong)信息(xi)(xi)素養在高職院校(xiao)的(de)普(pu)及。
李洪渠(qu)表示,首(shou)(shou)次信息素養大賽(sai)的舉行是高(gao)職各方共同努(nu)力的結(jie)果,大賽(sai)組委會將(jiang)認真組織,確保公平公正。進入首(shou)(shou)次大賽(sai)的師生是一次難得(de)難忘的學(xue)習機會。希望大家賽(sai)出水平,并通過大賽(sai)促進全(quan)國高(gao)職院校信息素養教(jiao)育和改(gai)革,鍛煉和培養信息素養教(jiao)育的師資力量(liang),達到促學(xue)、促教(jiao)的目(mu)的。
陳(chen)凌強調,舉辦這個大賽就是要在全(quan)國高職(zhi)院校(xiao)促(cu)(cu)進(jin)信息(xi)素(su)養(yang)(yang)教育(yu)的普及,檢驗近(jin)年來高職(zhi)院校(xiao)信息(xi)素(su)養(yang)(yang)的成果與水平,促(cu)(cu)進(jin)高職(zhi)院校(xiao)信息(xi)素(su)養(yang)(yang)教育(yu)的健康發展(zhan)。
林明(ming)講話(hua)介紹(shao)了(le)廣東(dong)省高(gao)校(xiao)近年開展信息素(su)(su)養教育(yu)取得的(de)成績,認(ren)為首(shou)屆全國高(gao)職(zhi)院校(xiao)信息素(su)(su)養大賽的(de)舉辦(ban),正是職(zhi)業教育(yu)領(ling)域(yu)開始(shi)大規模探索和踐行信息素(su)(su)養教育(yu)改革創新(xin)和進(jin)一步發展的(de)重(zhong)要(yao)舉措。
楊(yang)劍靜指出,信息(xi)素(su)養(yang)是新(xin)時代大學生(sheng)核心競(jing)爭(zheng)力(li)的重(zhong)要組成部分,信息(xi)素(su)養(yang)教(jiao)育(yu)(yu)是信息(xi)化時代發展的必然需求。教(jiao)育(yu)(yu)部支持高(gao)職院校信息(xi)素(su)養(yang)教(jiao)育(yu)(yu)的普(pu)及,希望以本次大賽為契機,強(qiang)化圖書館在信息(xi)時代人才培養(yang)工作的能力(li),采取多種形(xing)式(shi)提高(gao)學生(sheng)信息(xi)素(su)養(yang)等綜合素(su)質,不(bu)斷創新(xin)信息(xi)素(su)養(yang)教(jiao)育(yu)(yu)的內容(rong)、形(xing)式(shi)、方法。
在(zai)分(fen)委會、專委會全體會議(yi)上,來(lai)自眾(zhong)多著名(ming)高校的學(xue)者(zhe)坐而(er)論道(dao)。他們強調,在(zai)信(xin)息(xi)新時代,職業(ye)(ye)教育要走高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)之路(lu),要著力(li)(li)(li)培養高質(zhi)量(liang)的人(ren)(ren)才(cai),而(er)單一的專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)在(zai)現在(zai)與未(wei)(wei)來(lai)是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的。信(xin)息(xi)素養能(neng)力(li)(li)(li)應是(shi)高質(zhi)量(liang)人(ren)(ren)才(cai)一個關(guan)鍵維度,未(wei)(wei)來(lai)社(she)會,人(ren)(ren)人(ren)(ren)都要有信(xin)息(xi)知(zhi)識(shi)、信(xin)息(xi)能(neng)力(li)(li)(li)與信(xin)息(xi)素養,技(ji)術技(ji)能(neng)型人(ren)(ren)才(cai)更要有充足的信(xin)息(xi)素養能(neng)力(li)(li)(li),才(cai)能(neng)適應未(wei)(wei)來(lai)工作事業(ye)(ye)的可持續發(fa)展(zhan)。分(fen)委會各小組對年度工作進(jin)行(xing)了匯報,對當前熱點問(wen)題(ti)進(jin)行(xing)了研(yan)討,并就明年主(zhu)要工作進(jin)行(xing)了部署。
決(jue)賽現場(chang)選手(shou)精彩頻現
大賽精(jing)心設計了各競賽環(huan)節,學生技(ji)能賽首先是100名選手上(shang)機考試,比(bi)(bi)(bi)知識面,比(bi)(bi)(bi)速度,比(bi)(bi)(bi)信息處理能力。其后第(di)二(er)輪,篩選出的前30名選手(shou)(shou)分成三(san)(san)組(zu)進行緊(jin)張激烈的搶(qiang)答(da)賽。面對大屏幕突然出(chu)(chu)現的題(ti)目,選手(shou)(shou)們迅速(su)判斷,快(kuai)速(su)搶(qiang)答(da)。最后一輪,是(shi)各(ge)組(zu)勝出(chu)(chu)的前三(san)(san)名共(gong)9名選(xuan)(xuan)(xuan)手(shou)(shou)進行巔峰對(dui)決(jue)(jue),決(jue)(jue)出大(da)獎(jiang)。在這個環(huan)節(jie),可以說緊張刺激(ji),精彩紛呈(cheng)。主(zhu)持人(ren)題目一出,只見(jian)各位(wei)選(xuan)(xuan)(xuan)手(shou)(shou)握著搶答器嚴(yan)陣以待,斗志昂揚(yang),比腦力、拼手(shou)(shou)速,選(xuan)(xuan)(xuan)手(shou)(shou)們(men)角逐廝殺把決(jue)(jue)賽現(xian)場(chang)緊張氛(fen)圍燃(ran)至沸點(dian)。
在教(jiao)師說課(ke)賽場(chang),參賽的(de)教(jiao)師個個表(biao)現出自(zi)己的(de)最佳精(jing)(jing)氣神,各展才華,設(she)計課(ke)程創新(xin)獨特,講述方法(fa)各有不同。他們或(huo)慷慨激昂,或(huo)循循善誘,或(huo)風(feng)趣(qu)幽默,但都以最真摯的(de)情感、生(sheng)動的(de)語言,表(biao)達了自(zi)己對信(xin)息素養教(jiao)育工(gong)作(zuo)的(de)熱愛。精(jing)(jing)美的(de)課(ke)件演示,精(jing)(jing)彩的(de)主題(ti)內容(rong),精(jing)(jing)巧(qiao)的(de)結構安排不斷(duan)贏(ying)得了觀摩(mo)教(jiao)師的(de)陣(zhen)陣(zhen)掌聲!
大獎出爐 突出貢獻受表彰
經過一整天(tian)的激烈角(jiao)逐,大賽最后決出了(le)王者,5日上午(wu),大賽舉行(xing)閉幕式。會上專家對賽事(shi)進(jin)行(xing)了總結(jie)(jie)點(dian)評。與傳統賽事(shi)偏重考察(cha)知(zhi)識不同,本(ben)次大賽重點(dian)考察(cha)學生的問(wen)題解決(jue)、結(jie)(jie)構(gou)性思維、溝通表達、自(zi)主創新(xin)等能力(li)。參賽選手(shou)都展現出高(gao)(gao)水平的信(xin)息素養,中外文數據庫(ku)結(jie)(jie)合(he)檢索(suo),檢索(suo)結(jie)(jie)果(guo)計量可視化、分(fen)析(xi)價(jia)值高(gao)(gao)、時效性強,高(gao)(gao)被引論文、來源期刊的合(he)理引用等。
最(zui)后進行(xing)了頒獎。福建船政(zheng)交通職業學(xue)院(yuan)孫龍申等(deng)(deng)(deng)(deng)獲得學(xue)生組一(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎,成(cheng)都(dou)航空職業技術學(xue)院(yuan)陳萍秀等(deng)(deng)(deng)(deng)獲得教(jiao)師(shi)說(shuo)課(ke)賽一(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎。我校楊(yang)光武獲講師(shi)團最(zui)佳講師(shi)稱號(hao),英瑛獲教(jiao)師(shi)說(shuo)課(ke)賽三等(deng)(deng)(deng)(deng)獎。其中我校各項承(cheng)辦工(gong)作受到(dao)肯定,獲特殊貢獻獎、最(zui)佳組織獎、最(zui)佳教(jiao)學(xue)獎。
協力推動高職信息素養教(jiao)育上臺階上水平(ping)
雙高背景下,信息素養教育又迎來了新(xin)(xin)的要求與新(xin)(xin)的挑戰。在5號委(wei)員專家(jia)專題(ti)研討會上,李月應邀作(zuo)專題(ti)報告,提出了未來院校信(xin)息(xi)素養教育發展(zhan),應該從健全高職特色教學體系、完善(shan)績效評價機制、深化教學改革創(chuang)新、圖書館(guan)要勇(yong)于擔當(dang)責任(ren)、建立協作(zuo)平(ping)臺(tai)等(deng)五(wu)大方面入手。
信息(xi)素(su)(su)養已(yi)成為信息(xi)時代技術技能人才必備的一種基(ji)本素(su)(su)養與(yu)能力,信息(xi)素(su)(su)養教(jiao)育是(shi)培(pei)(pei)養學(xue)生終身學(xue)習能力、競(jing)爭能力和(he)創新能力的重要手段。本次大賽凝(ning)聚各方(fang)精英,競(jing)賽、交流、互學(xue),打造了一個高職信息(xi)素(su)(su)養的新平臺,是(shi)踐行職業教(jiao)育高質量發展(zhan)和(he)高素(su)(su)質人才培(pei)(pei)育的重要舉措,有效(xiao)促進信息(xi)素(su)(su)養教(jiao)育上(shang)(shang)臺階(jie)、上(shang)(shang)水平。
(圖書館供稿)