
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。