深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況對專業(ye)(ye)進行適(shi)當(dang)調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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