
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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