開班儀(yi)式在我校留仙(xian)洞校區明(ming)德樓109會(hui)議室舉行(xing)。
12月(yue)24日(ri)，新疆(jiang)維吾爾(er)自治(zhi)區高等職業院校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)研(yan)修班(ban)開班(ban)儀式在我校(xiao)(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區明德樓109會(hui)議室舉行。新疆(jiang)維吾爾(er)自治(zhi)區教育廳二級巡(xun)視員王莉莉，新疆(jiang)30所(suo)職業院校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)領導，我校(xiao)(xiao)(xiao)黨委書記、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌出席開班(ban)儀式。儀式由我校(xiao)(xiao)(xiao)繼續教育與培訓(xun)學院院長(chang)李凱(kai)主持。
楊欣斌對(dui)蒞(li)臨我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)各(ge)位領導(dao)表示熱烈(lie)歡迎，并(bing)介紹了學校(xiao)(xiao)(xiao)建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)的(de)(de)發展歷程及辦(ban)學成果。他(ta)說，深職院(yuan)將在(zai)(zai)現有的(de)(de)基礎上，進一步(bu)把牢方向、深入探(tan)索(suo)，發揮職業教育特色，力爭能(neng)夠早日(ri)與兄弟(di)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)一起，在(zai)(zai)世界舞臺的(de)(de)中央為(wei)中國的(de)(de)職業教育發聲。深職院(yuan)將盡最大努力為(wei)此次研修班提供最優質的(de)(de)研修體驗(yan)，希(xi)望新疆的(de)(de)兄弟(di)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)能(neng)夠不(bu)吝賜(si)教，為(wei)深職院(yuan)進一步(bu)豐富和發展內涵提供寶貴經驗(yan)。
王莉莉為(wei)此(ci)次(ci)研(yan)(yan)修班做開班動員。她表(biao)(biao)示(shi)(shi)，此(ci)次(ci)高(gao)等(deng)職(zhi)業院校校長研(yan)(yan)修班，將(jiang)有(you)利于進一步提高(gao)新(xin)疆維(wei)吾爾(er)自治區高(gao)等(deng)職(zhi)業院校書記(ji)、校長的改革(ge)(ge)創新(xin)意(yi)(yi)識、領(ling)導(dao)決策能力和(he)依法辦(ban)學(xue)(xue)的治校水平，對于培養一批懂(dong)教(jiao)育、會管理、銳意(yi)(yi)改革(ge)(ge)、勇(yong)于創新(xin)的職(zhi)業教(jiao)育名校長有(you)著深(shen)遠意(yi)(yi)義(yi)。王莉莉對參與研(yan)(yan)修的成員提出三點要(yao)(yao)(yao)求(qiu)：一要(yao)(yao)(yao)珍惜機會，爭(zheng)取(qu)學(xue)(xue)有(you)獲，學(xue)(xue)有(you)所成；二要(yao)(yao)(yao)轉變角(jiao)色，改變心態，虛心學(xue)(xue)習；三要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)以(yi)致用，將(jiang)此(ci)次(ci)學(xue)(xue)習成果體現(xian)到今后的工(gong)作中。最后，她代表(biao)(biao)新(xin)疆維(wei)吾爾(er)自治區教(jiao)育廳(ting)對深(shen)職(zhi)院的精心安排(pai)表(biao)(biao)示(shi)(shi)感(gan)謝(xie)。
開班儀式后，我校質量保(bao)障中心主任烏云高(gao)娃(wa)作題為《基(ji)于大數據分析的(de)教學診斷與改進的(de)實踐探索》的(de)開班第一(yi)講。
此次研修(xiu)班(ban)，學校師資培訓(xun)中心(xin)為參訓(xun)領導(dao)邀請(qing)了(le)(le)學校多(duo)位知名(ming)領域(yu)的(de)專家(jia)(jia)、教(jiao)授進行(xing)專題講座分享，安(an)排了(le)(le)包含“高職(zhi)品牌專業建設的(de)策(ce)略與路徑”“新(xin)時代(dai)職(zhi)業教(jiao)育的(de)總體(ti)布局《國(guo)家(jia)(jia)職(zhi)教(jiao)二十條政策(ce)解讀》”“1+X證書制度相(xiang)(xiang)關政策(ce)與實(shi)務”等(deng)在(zai)內的(de)多(duo)個理論與實(shi)踐相(xiang)(xiang)結合的(de)研修(xiu)專題，并安(an)排了(le)(le)多(duo)個現(xian)場(chang)教(jiao)學、分享交流等(deng)環節，全(quan)方位、多(duo)角度地提(ti)供專業化的(de)研修(xiu)課(ke)程體(ti)驗。
（繼培學院/文 宣傳部/圖）
官方微博
官方微信
相關新聞
