開班儀式在我校留(liu)仙(xian)洞校區明德樓109會議室舉行。
12月24日(ri)，新疆(jiang)維吾(wu)爾(er)自(zi)治區高等職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長研修(xiu)班(ban)開(kai)班(ban)儀式(shi)在我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區明德樓109會議室舉行。新疆(jiang)維吾(wu)爾(er)自(zi)治區教育廳二級(ji)巡視員王莉(li)莉(li)，新疆(jiang)30所職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)領導，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)黨委書記、校(xiao)(xiao)(xiao)長楊欣斌出席(xi)開(kai)班(ban)儀式(shi)。儀式(shi)由我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)繼續教育與培訓學院(yuan)院(yuan)長李(li)凱主(zhu)持。
楊欣斌對蒞臨我校的(de)(de)各位領導表(biao)示熱(re)烈歡迎，并介紹了學(xue)校建校以來的(de)(de)發(fa)展歷(li)程及(ji)辦學(xue)成(cheng)果。他說，深職院(yuan)(yuan)將在現有的(de)(de)基(ji)礎(chu)上，進一步(bu)把牢方向(xiang)、深入探(tan)索，發(fa)揮職業教育(yu)特(te)色，力爭能夠早日(ri)與兄(xiong)(xiong)弟院(yuan)(yuan)校一起，在世界舞臺的(de)(de)中(zhong)央為(wei)中(zhong)國的(de)(de)職業教育(yu)發(fa)聲。深職院(yuan)(yuan)將盡(jin)最大努(nu)力為(wei)此次研修(xiu)班(ban)提供最優(you)質的(de)(de)研修(xiu)體驗，希望新疆的(de)(de)兄(xiong)(xiong)弟院(yuan)(yuan)校領導能夠不吝賜教，為(wei)深職院(yuan)(yuan)進一步(bu)豐富和發(fa)展內涵(han)提供寶貴經驗。
王莉(li)莉(li)為此次(ci)(ci)研修(xiu)班做開班動員。她表(biao)(biao)示，此次(ci)(ci)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)研修(xiu)班，將有利(li)于(yu)(yu)進一(yi)(yi)步提高(gao)新疆(jiang)維吾(wu)爾(er)(er)自治區(qu)(qu)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)書記、校(xiao)(xiao)長(chang)的改(gai)革創新意識、領(ling)導決策能力(li)和依法(fa)辦學的治校(xiao)(xiao)水平，對(dui)(dui)于(yu)(yu)培養一(yi)(yi)批懂(dong)教育(yu)(yu)、會管(guan)理、銳意改(gai)革、勇于(yu)(yu)創新的職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)名校(xiao)(xiao)長(chang)有著深遠意義(yi)。王莉(li)莉(li)對(dui)(dui)參與研修(xiu)的成(cheng)員提出三點(dian)要求(qiu)：一(yi)(yi)要珍惜機會，爭取學有獲(huo)，學有所成(cheng)；二(er)要轉變角色，改(gai)變心態，虛心學習；三要學以(yi)致(zhi)用，將此次(ci)(ci)學習成(cheng)果體(ti)現到今后(hou)(hou)的工作中。最(zui)后(hou)(hou)，她代表(biao)(biao)新疆(jiang)維吾(wu)爾(er)(er)自治區(qu)(qu)教育(yu)(yu)廳對(dui)(dui)深職(zhi)(zhi)院(yuan)的精心安排(pai)表(biao)(biao)示感(gan)謝。
開班(ban)儀(yi)式(shi)后，我校質量保障中心主任烏云高娃作題為《基于大數(shu)據分析的教學診斷與改(gai)進的實(shi)踐探索(suo)》的開班(ban)第(di)一講。
此次(ci)研修(xiu)班，學校師資培(pei)訓(xun)中心為參訓(xun)領導(dao)邀(yao)請了(le)(le)學校多位(wei)知名(ming)領域的(de)專(zhuan)(zhuan)家、教(jiao)授(shou)進(jin)行專(zhuan)(zhuan)題講座(zuo)分享(xiang)，安(an)排(pai)了(le)(le)包含“高職(zhi)品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)建設的(de)策略與路徑”“新時代職(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)總體(ti)布局《國家職(zhi)教(jiao)二十條政(zheng)策解讀》”“1+X證書制(zhi)度(du)相關(guan)政(zheng)策與實(shi)務”等在內(nei)的(de)多個(ge)理論與實(shi)踐相結(jie)合(he)的(de)研修(xiu)專(zhuan)(zhuan)題，并安(an)排(pai)了(le)(le)多個(ge)現場(chang)教(jiao)學、分享(xiang)交流等環節，全方位(wei)、多角度(du)地提供專(zhuan)(zhuan)業(ye)化的(de)研修(xiu)課程體(ti)驗。
（繼培學院(yuan)/文 宣(xuan)傳部(bu)/圖）
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