2019年(nian)，廣東省教育廳開展(zhan)的2019年(nian)廣東高校(xiao)思想政治工作論文評選活動中(zhong)，我校(xiao)輔導員隊伍取得突出成(cheng)績，共有9人次獲獎(jiang)，共獲得了(le)1個一等獎(jiang)，2個二等獎(jiang)，2個三等獎(jiang)，3個優秀獎(jiang)。
其中(zhong)，管理學(xue)(xue)院(yuan)許(xu)邦華(hua)《習近平關(guan)于中(zhong)國特色(se)社會主義民(min)主政(zheng)治(zhi)重要論述的(de)的(de)價值意蘊》獲(huo)一等(deng)獎(jiang)；藝(yi)設(she)學(xue)(xue)院(yuan)溫(wen)婉華(hua)、機電(dian)(dian)學(xue)(xue)院(yuan)吳慧(hui)(hui)明《基于OBE理念下高(gao)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)風建設(she)創新路徑探(tan)索——以(yi)“鴻鵠學(xue)(xue)堂”計劃為例》、學(xue)(xue)生處甘麗聰《政(zheng)府和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)行為對(dui)高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)輔導員職(zhi)業(ye)能力的(de)影響研究》獲(huo)二等(deng)獎(jiang)；機電(dian)(dian)學(xue)(xue)院(yuan)吳慧(hui)(hui)明《論微信對(dui)高(gao)校(xiao)(xiao)新聞(wen)宣傳的(de)影響》、汽(qi)車(che)學(xue)(xue)院(yuan)任源梅《積極心理學(xue)(xue)視域下的(de)幸(xing)福高(gao)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)活動打(da)造研究——以(yi)深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)汽(qi)車(che)與交通學(xue)(xue)院(yuan)為例》獲(huo)三等(deng)獎(jiang)。
一(yi)(yi)直以(yi)來，我校(xiao)(xiao)(xiao)高度重視輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)隊伍建(jian)設，一(yi)(yi)方面(mian)在輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)隊伍建(jian)設的領導(dao)(dao)體制、工(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)制和(he)保障機(ji)制方面(mian)進行不斷的完善和(he)優化(hua)，為輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)提(ti)供工(gong)作(zuo)(zuo)平(ping)臺和(he)發展(zhan)空間。另一(yi)(yi)方面(mian)也積極(ji)組(zu)織開展(zhan)輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)論壇(tan)和(he)沙龍，開展(zhan)角色定位(wei)、課(ke)題研究、教(jiao)學(xue)方法(fa)等主(zhu)題學(xue)習與分享。組(zu)織輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)前(qian)(qian)往清華大(da)學(xue)等知名(ming)高校(xiao)(xiao)(xiao)參加(jia)各類專題培(pei)訓和(he)學(xue)習，創(chuang)新學(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)模式和(he)方法(fa)，積極(ji)探(tan)索輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)專業(ye)(ye)化(hua)和(he)職業(ye)(ye)化(hua)發展(zhan)路徑。目(mu)前(qian)(qian)，我校(xiao)(xiao)(xiao)獲評(ping)全國高職院校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)50強，并成為全國首批(pi)“一(yi)(yi)站式”學(xue)生社區綜合管理模式建(jian)設的10所試點(dian)高校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，目(mu)前(qian)(qian)已建(jian)立1個廣(guang)東省(sheng)骨干名(ming)輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)室，1個廣(guang)東省(sheng)高校(xiao)(xiao)(xiao)安全教(jiao)育協作(zuo)(zuo)中心和(he)15個名(ming)輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)室。
（學生處 甘麗聰）
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