
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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