深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)(yu)交流與合作。在學(xue)生交換、課(ke)程合作、科研合作、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
