深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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