深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與合作。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域與境外合作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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