2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日，2019年“雙高(gao)”建設文(wen)化育(yu)人(ren)研討(tao)會在(zai)渝召開，職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)專家學(xue)者齊(qi)聚巴渝，攜(xie)手(shou)共(gong)商新時(shi)代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)文(wen)化育(yu)人(ren)新方(fang)式，共(gong)謀新思路(lu)，共(gong)話新經(jing)驗，為推動“雙高(gao)計劃”建設、落實職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)立(li)德樹人(ren)根(gen)本任務貢(gong)獻智(zhi)慧和(he)力量。會議由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指導委員(yuan)會主辦，重慶工業(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院、高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出版社承辦。

教(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素(su)質(zhi)教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)主任、我校(xiao)黨(dang)委(wei)(wei)(wei)(wei)書(shu)記(ji)、校(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌(bin)，北京大學(xue)(xue)(xue)原常務副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)王義遒，工(gong)業(ye)和信(xin)息化(hua)部(bu)工(gong)業(ye)文(wen)化(hua)發展中心副(fu)主任孫星(xing)，全國(guo)機械(xie)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)指(zhi)(zhi)導委(wei)(wei)(wei)(wei)員會主任陳(chen)曉明，重(zhong)慶(qing)(qing)市教(jiao)委(wei)(wei)(wei)(wei)高(gao)教(jiao)處(chu)副(fu)處(chu)長(chang)(chang)吳嵐，高(gao)等教(jiao)育(yu)出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)事業(ye)部(bu)主任徐剛，遼(liao)寧省(sheng)教(jiao)育(yu)研究(jiu)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)(chang)高(gao)鴻等領導出(chu)席會議。教(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素(su)質(zhi)教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)及各專(zhuan)(zhuan)門委(wei)(wei)(wei)(wei)員會全體(ti)委(wei)(wei)(wei)(wei)員代表、“雙高(gao)計劃”建設有關單位書(shu)記(ji)、院(yuan)長(chang)(chang)，相關職(zhi)能部(bu)門同志、專(zhuan)(zhuan)家學(xue)(xue)(xue)者(zhe)、研究(jiu)機構代表以及各界媒體(ti)朋友共200余人參會。大會開幕式(shi)由教(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素(su)質(zhi)教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)副(fu)主任委(wei)(wei)(wei)(wei)員、重(zhong)慶(qing)(qing)工(gong)業(ye)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨(dang)委(wei)(wei)(wei)(wei)書(shu)記(ji)王官成主持。

開幕式上(shang)，王官成代表承(cheng)辦(ban)校(xiao)致辭，介紹了本次會議召開的背景(jing)和(he)目的。他希望通過(guo)研討(tao)會為(wei)全(quan)國高職院(yuan)校(xiao)文(wen)化育(yu)人(ren)搭建(jian)交流學習平臺，為(wei)“雙高計劃”建(jian)設彰顯文(wen)化育(yu)人(ren)探索(suo)新方(fang)向。

吳嵐(lan)在致辭(ci)中介紹(shao)了重慶職業(ye)教育發(fa)(fa)展情(qing)況，并指出“雙高(gao)(gao)計劃”建設(she)中文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)的(de)(de)發(fa)(fa)力方向。她(ta)表示，在“雙高(gao)(gao)計劃”建設(she)中彰顯文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)的(de)(de)地(di)位和(he)作用是一項新時代(dai)的(de)(de)新課題。職業(ye)教育要高(gao)(gao)度(du)重視(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)，系(xi)統(tong)構建文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)體系(xi)，打造文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)特(te)色和(he)品牌。她(ta)希(xi)望本次研(yan)討(tao)能為(wei)“雙高(gao)(gao)”學校(xiao)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)打開思路、拓展視(shi)野，助力重慶職業(ye)教育的(de)(de)發(fa)(fa)展。

楊欣斌在(zai)致辭中強調了文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)信、文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)覺、文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)強的重要(yao)(yao)性(xing)。他認為(wei)高(gao)職院校(xiao)(xiao)(xiao)的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人工(gong)作，要(yao)(yao)教(jiao)(jiao)育(yu)引導學生在(zai)弘揚中華優秀(xiu)傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、革命文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、社會主義先進(jin)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)中堅定文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)信；要(yao)(yao)把(ba)牢社會主義辦學、職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展兩個方向，以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)覺推動(dong)職業院校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設；要(yao)(yao)在(zai)堅定文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)信、實(shi)現文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)強上做(zuo)好先行者，構(gou)建(jian)(jian)具(ju)有(you)中國特(te)色、職教(jiao)(jiao)特(te)色的大(da)學文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)，引領(ling)高(gao)職院校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設。

開幕(mu)式上，王義遒、楊(yang)欣斌、吳嵐、俞步松(song)、徐剛等(deng)領導和(he)嘉賓共(gong)同啟(qi)動了第二批(pi)《高(gao)職院(yuan)校文化(hua)(hua)建(jian)設與文化(hua)(hua)育人》系列叢書編(bian)寫工作(zuo)，開啟(qi)了高(gao)職院(yuan)校文化(hua)(hua)育人理論研究(jiu)和(he)實踐(jian)探索工作(zuo)新征(zheng)程。

在主旨(zhi)報告中(zhong)，王(wang)義遒教(jiao)授以《高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)文化育(yu)人(ren)的(de)理(li)念(nian)與實(shi)踐》為題，從宏觀(guan)層面深入淺出地(di)分析了高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)對(dui)中(zhong)國經(jing)濟(ji)發(fa)展與轉型(xing)的(de)獨特貢獻(xian)，新經(jing)濟(ji)要求職(zhi)(zhi)(zhi)業技能型(xing)人(ren)才具備獨特文化，以及(ji)教(jiao)育(yu)與訓(xun)練、“育(yu)人(ren)”與“制器”的(de)區(qu)別；為新經(jing)濟(ji)、新產業中(zhong)如(ru)何構(gou)建新職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)文化、高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)文化育(yu)人(ren)的(de)實(shi)踐探索進行了專題指(zhi)導。

陳曉明從智能制(zhi)造行業的文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)角度出發，提出要構建產(chan)教融合文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)新生態(tai)，守本創(chuang)新、協同優化、融合共創(chuang)，共同培育(yu)面(mian)向未來現代(dai)化產(chan)業體系中(zhong)所需要的人(ren)(ren)才(cai)。馬雷圍(wei)繞(rao)高(gao)職(zhi)思(si)政課(ke)建設現狀、課(ke)程教材建設、信息化建設等(deng)方面(mian)分享了高(gao)校思(si)想政治理論(lun)課(ke)程研究中(zhong)心(xin)在(zai)(zai)高(gao)職(zhi)教育(yu)中(zhong)思(si)想政治建設的新做(zuo)法(fa)和未來方向。《光明日報(bao)》職(zhi)教版主編練玉春(chun)結合新時代(dai)“雙高(gao)”建設要求，分析了高(gao)職(zhi)教育(yu)在(zai)(zai)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)中(zhong)人(ren)(ren)才(cai)培養的目標和方法(fa)。

與(yu)會(hui)其他專(zhuan)家還圍繞“雙(shuang)高(gao)(gao)(gao)”學校與(yu)專(zhuan)業建(jian)設(she)(she)的內(nei)涵與(yu)路徑(jing)、以文(wen)化之(zhi)高(gao)(gao)(gao)彰顯“雙(shuang)高(gao)(gao)(gao)”水平之(zhi)高(gao)(gao)(gao)等(deng)內(nei)容(rong)，為“雙(shuang)高(gao)(gao)(gao)”建(jian)設(she)(she)中的文(wen)化育(yu)人建(jian)言獻策。

會后，全體與(yu)會人員深入重(zhong)慶工(gong)業職(zhi)業技術學院(yuan)，實地考察(cha)該(gai)校工(gong)業文化建(jian)設(she)情況。

（教指委秘書處）