深圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職業教育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰(zhan)略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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