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深職新聞

我校召開專業群建設交流與研討會

發布:2021-01-13

1月11-12日,根(gen)據學校(xiao)中國特色(se)、世界一流建設任務,學校(xiao)專業群(qun)建設交流與(yu)研(yan)討(tao)(tao)會在德業樓召開(kai)。黨委書記、校(xiao)長楊(yang)欣斌,副校(xiao)長溫(wen)希東、馬曉明,校(xiao)內外專家(jia),14個(ge)二級學院(yuan)院(yuan)領(ling)導、專業主任、教授代表(biao)、青(qing)年(nian)骨干教師代表(biao)及相關職(zhi)能部門主要(yao)領(ling)導等160余人參會。研(yan)討(tao)(tao)會由馬曉明主持。

黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。

在11日上(shang)午的(de)研討會(hui)開幕式(shi)上(shang),楊欣斌對校(xiao)內外(wai)專家(jia)和(he)各學院代表(biao)利(li)用(yong)假期(qi)時(shi)間(jian)出席研討會(hui)表(biao)示歡(huan)迎和(he)感謝。他(ta)說,各學院要(yao)思(si)考專業建(jian)設與世界一流(liu)的(de)差距,看到短板,并且共(gong)同努力分三(san)步(bu)走補齊短板:要(yao)想(xiang)透徹標桿在哪、差距在哪,要(yao)規劃清(qing)楚未(wei)來如何(he)建(jian)設,要(yao)通過(guo)以上(shang)兩(liang)步(bu)為(wei)具體實施(shi)做(zuo)好(hao)鋪墊和(he)基礎(chu)。他(ta)要(yao)求(qiu),一是要(yao)跟著匯報人的(de)思(si)路沉下心去思(si)考,二是鼓勵學院之間(jian)換位思(si)考多點評,三(san)是通過(guo)成(cheng)果導向為(wei)后續規劃建(jian)設奠定(ding)基礎(chu)。

學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。

開幕式后,14個二級(ji)學院分為文科和工科兩組,學院負責人圍繞產業(ye)背景、組群邏輯、建(jian)(jian)設思路、階(jie)段目(mu)標(biao)、創(chuang)新舉措、標(biao)志性成果等對本(ben)學院專業(ye)群建(jian)(jian)設進行了匯報(bao)。研(yan)討(tao)會現場(chang)高潮迭起,點評專家問題精(jing)準,參會人員對專業(ye)群建(jian)(jian)設有(you)了新的(de)認識,受益(yi)匪淺(qian)。

12日上午(wu),學(xue)(xue)校(xiao)邀請(qing)了(le)2位專(zhuan)家(jia)(jia)作(zuo)主題講座。國家(jia)(jia)千人計劃特(te)(te)聘教(jiao)授、南(nan)方(fang)科技大(da)學(xue)(xue)制造(zao)工(gong)(gong)程(cheng)研究所學(xue)(xue)術委員會(hui)主任、機(ji)械與能(neng)源(yuan)工(gong)(gong)程(cheng)系(xi)系(xi)主任、講席教(jiao)授融亦鳴圍(wei)繞工(gong)(gong)程(cheng)實踐教(jiao)育,從(cong)(cong)工(gong)(gong)程(cheng)教(jiao)育的(de)目(mu)的(de)、工(gong)(gong)程(cheng)教(jiao)育的(de)概念和發(fa)展(zhan),從(cong)(cong)專(zhuan)業(ye)工(gong)(gong)程(cheng)師到(dao)科學(xue)(xue)化(hua)工(gong)(gong)程(cheng)師,再(zai)到(dao)創(chuang)新工(gong)(gong)程(cheng)師的(de)培養過程(cheng),詳(xiang)細講解了(le)如何(he)激發(fa)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習熱情,他還從(cong)(cong)畢(bi)業(ye)生的(de)需(xu)求、基礎知識、創(chuang)造(zao)力方(fang)面,比較了(le)相關國際知名的(de)工(gong)(gong)程(cheng)類大(da)學(xue)(xue)的(de)特(te)(te)點,對我校(xiao)如何(he)培養符合社會(hui)發(fa)展(zhan)需(xu)求的(de)人材(cai)提供了(le)新啟發(fa)。

中(zhong)國職(zhi)教(jiao)學會信息化(hua)工(gong)作委員會副(fu)(fu)秘書長(chang)、現(xian)代職(zhi)業(ye)教(jiao)育研(yan)究(jiu)院副(fu)(fu)院長(chang)姜濤博士結(jie)合(he)多(duo)年(nian)參(can)與骨(gu)干(gan)校(xiao)、示范校(xiao)、雙高(gao)項目建(jian)設(she)工(gong)作經驗,綜合(he)分(fen)析了高(gao)水(shui)平專(zhuan)業(ye)群(qun)建(jian)設(she)的(de)(de)問(wen)題與挑戰,并運(yun)用PDCA理(li)論,以(yi)豐富(fu)的(de)(de)案例(li)詳細(xi)闡釋(shi)了高(gao)水(shui)平專(zhuan)業(ye)群(qun)的(de)(de)具體建(jian)設(she)路徑。

馬曉明作總結講話。他說,專(zhuan)(zhuan)業群是(shi)學(xue)校(xiao)人才培養的(de)(de)四梁八柱(zhu),是(shi)學(xue)校(xiao)建(jian)設世界(jie)一流職業院校(xiao)和(he)(he)(he)(he)中國特色(se)高水平(ping)高職學(xue)校(xiao)建(jian)設的(de)(de)主(zhu)要內容和(he)(he)(he)(he)關鍵所在,也是(shi)推(tui)動(dong)學(xue)校(xiao)教育教學(xue)高質量發展的(de)(de)重(zhong)要抓手,更是(shi)支(zhi)撐產業轉型(xing)升(sheng)級、適應經濟發展方式轉變的(de)(de)有效載體(ti)和(he)(he)(he)(he)重(zhong)要途徑。各學(xue)院務必高度重(zhong)視(shi),圍繞“絕(jue)對線”和(he)(he)(he)(he)“相(xiang)對線”,深入思考、把穩方向(xiang)、沉下心來、齊心協力(li)、埋頭苦干,把內涵(han)搞上去(qu),進(jin)一步提升(sheng)專(zhuan)(zhuan)業和(he)(he)(he)(he)學(xue)校(xiao)的(de)(de)核(he)心競(jing)爭力(li)。

(教務處 陳虹/文宣傳部 張(zhang)雷/圖)

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