
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革,實施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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