現場會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

8月31日，學(xue)校(xiao)召開2020-2021學(xue)年教(jiao)學(xue)工作專項(xiang)會。全體(ti)校(xiao)領導(dao)、二級學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)、教(jiao)學(xue)副院(yuan)長(chang)、專業主(zhu)任(ren)(ren)和教(jiao)研(yan)室主(zhu)任(ren)(ren)及(ji)相(xiang)關(guan)職(zhi)能(neng)部門負(fu)責(ze)人120余人在留(liu)仙洞校(xiao)區圖書館報告廳參加現場(chang)會議，兄(xiong)弟院(yuan)校(xiao)吉安職(zhi)院(yuan)、我(wo)校(xiao)其余全部中層(ceng)干部、實訓室、綜管辦主(zhu)任(ren)(ren)和全體(ti)專任(ren)(ren)教(jiao)師1200余人參加線上會議。

本次教學工作專(zhuan)項會的(de)主題是(shi)“開創專(zhuan)業(ye)(ye)建設新格局，打造技(ji)術技(ji)能人才新高地”。副(fu)校長溫希(xi)東在(zai)開場發言中表示，職業(ye)(ye)教育大改革(ge)、大發展的(de)新時代機遇全面推(tui)進，在(zai)數字經(jing)濟(ji)背景下，專(zhuan)業(ye)(ye)建設的(de)提(ti)質增效和轉(zhuan)型升級，需要(yao)乘(cheng)勢而上(shang)、順(shun)勢而為，開創專(zhuan)業(ye)(ye)建設新格局。

副校(xiao)長馬曉明圍繞《深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)升(sheng)級行(xing)動(dong)方案》（討論(lun)稿），介紹了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作整體規劃，詳(xiang)細解讀了學(xue)(xue)校(xiao)制訂該行(xing)動(dong)方案的背景、指導思想(xiang)、基(ji)本原則、發(fa)展目標(biao)、主(zhu)(zhu)要任(ren)(ren)務和組織實施工(gong)(gong)作等內容。他表示，學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委高度重(zhong)視專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)建設工(gong)(gong)作，二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)是(shi)責任(ren)(ren)主(zhu)(zhu)體，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)行(xing)動(dong)主(zhu)(zhu)體，要下(xia)決心、下(xia)大力氣做好人工(gong)(gong)智能(neng)(neng)背景下(xia)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)升(sheng)級，包括專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)結構優(you)化、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)內涵轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、課程體系轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、實踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、課程資源(yuan)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、教(jiao)師能(neng)(neng)力轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、教(jiao)學(xue)(xue)模式轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、質量(liang)評價(jia)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、職(zhi)教(jiao)研究轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)和國(guo)際(ji)交流(liu)拓展等十個主(zhu)(zhu)要任(ren)(ren)務。

中國職教學會信(xin)息化工作(zuo)委員會副(fu)秘書長、領航未來（北京(jing)）科技有限(xian)公司總裁姜濤博士(shi)以(yi)(yi)“產(chan)業(ye)變(bian)更背景下的‘高水(shui)平專業(ye)群(qun)’轉(zhuan)型建設與評價(jia)”為(wei)題作(zuo)報(bao)告(gao)。他通過豐富的圖表和大量的數據闡述了(le)(le)什(shen)么是(shi)高水(shui)平專業(ye)群(qun)的PDCA理論，以(yi)(yi)及如何(he)利用該(gai)理論建設高水(shui)平專業(ye)群(qun)。他還說明了(le)(le)目前學校《專業(ye)發展規(gui)劃（2020-2025）》制訂工作(zuo)進度以(yi)(yi)及專業(ye)規(gui)劃和建設路徑。

教(jiao)務(wu)處副處長卿中全做(zuo)題為“持續做(zuo)好標(biao)準(zhun)建設，助推(tui)專(zhuan)業(ye)轉型(xing)升級(ji)”的報(bao)告，匯報(bao)了(le)學(xue)校前期專(zhuan)業(ye)教(jiao)學(xue)標(biao)準(zhun)建設工(gong)作(zuo)推(tui)進(jin)情況，并對(dui)學(xue)校下一(yi)步人才(cai)培養方案修訂和課程標(biao)準(zhun)制訂工(gong)作(zuo)總(zong)體安排(pai)進(jin)行了(le)說(shuo)明(ming)。

隨后，12位專(zhuan)(zhuan)業主任代表(biao)(biao)分別(bie)(bie)匯報了本專(zhuan)(zhuan)業的專(zhuan)(zhuan)業建設(she)規劃（2021-2025），4位專(zhuan)(zhuan)業主任代表(biao)(biao)和(he)4位教師代表(biao)(biao)分別(bie)(bie)匯報了專(zhuan)(zhuan)業教學標(biao)準和(he)課程標(biao)準制訂工(gong)作的經驗與思考。

最后，楊(yang)欣(xin)斌作總結講話。他(ta)首先肯(ken)定(ding)了目前學校專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置較(jiao)全、產(chan)教融(rong)合(he)較(jiao)深、專(zhuan)業(ye)(ye)內涵(han)較(jiao)厚、重(zhong)大成果較(jiao)多、培(pei)養質量(liang)較(jiao)優(you)的(de)(de)優(you)勢，但也指出了領(ling)(ling)先優(you)勢不(bu)夠突出、專(zhuan)業(ye)(ye)與產(chan)業(ye)(ye)匹(pi)配度亟(ji)需提升、成果不(bu)豐(feng)、特(te)色不(bu)亮等短板。他(ta)要(yao)求，一(yi)(yi)(yi)(yi)要(yao)堅定(ding)創建中國(guo)特(te)色世界一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)目標；二(er)是一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)專(zhuan)業(ye)(ye)要(yao)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)作為；三(san)要(yao)確保實現“五個一(yi)(yi)(yi)(yi)”：一(yi)(yi)(yi)(yi)批國(guo)際領(ling)(ling)先的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)、一(yi)(yi)(yi)(yi)批國(guo)內領(ling)(ling)先的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)、一(yi)(yi)(yi)(yi)批具有(you)影響力的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)領(ling)(ling)軍(jun)人才(cai)和帶頭人、一(yi)(yi)(yi)(yi)批具有(you)國(guo)際影響力的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)(she)成果、一(yi)(yi)(yi)(yi)套中國(guo)特(te)色國(guo)際領(ling)(ling)先的(de)(de)職業(ye)(ye)教育(yu)模(mo)式。

楊欣斌強(qiang)調，在后續(xu)的(de)工作中，一(yi)(yi)要(yao)(yao)穩扎穩打(da)、步步為營，堅決落(luo)實(shi)《深圳(zhen)(zhen)職業(ye)技術學院專業(ye)轉型升(sheng)級行(xing)動方(fang)案》，實(shi)現十大轉型；二要(yao)(yao)成果導向、設(she)立(li)專業(ye)建(jian)設(she)專項績(ji)效，各學院以專業(ye)建(jian)設(she)成效論英雄；三(san)要(yao)(yao)強(qiang)化實(shi)施、確保落(luo)地，強(qiang)化領(ling)導力(li)(li)度(du)(du)、統籌力(li)(li)度(du)(du)、實(shi)施力(li)(li)度(du)(du)和(he)激勵力(li)(li)度(du)(du)，五年投入(ru)10億元經(jing)費支持(chi)(chi)(chi)(chi)建(jian)設(she)。此(ci)外，還要(yao)(yao)堅持(chi)(chi)(chi)(chi)“三(san)個(ge)(ge)創新”：堅持(chi)(chi)(chi)(chi)理(li)念創新，促進(jin)新時代職業(ye)技術教育形成體系；堅持(chi)(chi)(chi)(chi)方(fang)法(fa)創新，每(mei)項工作形成方(fang)法(fa)論，干出實(shi)效；堅持(chi)(chi)(chi)(chi)標準創新，推動形成“深圳(zhen)(zhen)協議”。最后，他號召全校教師共同努力(li)(li)，竭盡所能(neng)，以洪(hong)荒之力(li)(li)實(shi)現“五個(ge)(ge)一(yi)(yi)”，建(jian)設(she)一(yi)(yi)流(liu)專業(ye)，助推學校早日建(jian)成“世界一(yi)(yi)流(liu)”。

（教務處 陳 虹/文 宣(xuan)傳(chuan)部 張 雷 簡嘉(jia)禹/圖）