深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合作。在學(xue)生交換(huan)、課程合作、科研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)(jian)有多間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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