
深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制造業和現代(dai)服務業等重點(dian)發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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