深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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