
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國際教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教育國際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。