深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實(shi)施(shi)以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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