深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革,深入推進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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