
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整,并在(zai)部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。