深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從最初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出(chu)了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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