
深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。