深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
