
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化育人課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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