
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。