深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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