
深圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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