
深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當(dang)調整,并在部分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。