
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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