深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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