
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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