會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)(dian)路設計與驗證全國師(shi)資研修班開班儀式在留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區隆(long)重(zhong)舉行(xing)。深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)工信局副(fu)(fu)局長胡曉清，深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)教育局副(fu)(fu)局長許(xu)建(jian)領，中(zhong)國半(ban)(ban)導體(ti)(ti)行(xing)業(ye)協(xie)會(hui)副(fu)(fu)理(li)事長于燮康，深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)半(ban)(ban)導體(ti)(ti)行(xing)業(ye)協(xie)會(hui)會(hui)長、南方科技大學微電(dian)(dian)子(zi)學院(yuan)(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)(yuan)長周(zhou)生(sheng)明，深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)光明區政協(xie)副(fu)(fu)主(zhu)(zhu)席(xi)(xi)、我校(xiao)(xiao)(xiao)微電(dian)(dian)子(zi)專業(ye)創始人趙杰(jie)，龍(long)芯中(zhong)科技術股(gu)份有限(xian)(xian)公司副(fu)(fu)總裁杜安利，華潤微電(dian)(dian)子(zi)有限(xian)(xian)公司副(fu)(fu)總經理(li)張(zhang)小鍵(jian)，浙江大學微納電(dian)(dian)子(zi)學院(yuan)(yuan)博士生(sheng)導師(shi)、浙江省半(ban)(ban)導體(ti)(ti)行(xing)業(ye)協(xie)會(hui)秘書(shu)長丁勇，深(shen)圳(zhen)(zhen)科技創新類行(xing)業(ye)協(xie)會(hui)聯合黨委第一書(shu)記尚(shang)海波，我校(xiao)(xiao)(xiao)黨委書(shu)記、校(xiao)(xiao)(xiao)長楊(yang)欣斌(bin)等領導嘉賓(bin)出席(xi)(xi)儀式。儀式由(you)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長溫希東主(zhu)(zhu)持(chi)。

據悉(xi)，中共深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)委員會于(yu)2021年1月(yue)20日批(pi)準成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)(li)深職院(yuan)(yuan)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)學院(yuan)(yuan)，目前(qian)該學院(yuan)(yuan)與電子(zi)(zi)與通(tong)信(xin)工(gong)程學院(yuan)(yuan)合署辦公。學校集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)人才(cai)培養已有近20年歷史。2001年，以電子(zi)(zi)信(xin)息工(gong)程技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業微(wei)電子(zi)(zi)團隊為基礎，設立(li)(li)微(wei)電子(zi)(zi)技(ji)術(shu)方(fang)向；2003年獨立(li)(li)設立(li)(li)微(wei)電子(zi)(zi)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業；2014年，為整合專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業資(zi)源(yuan)，調整辦學定(ding)位，微(wei)電子(zi)(zi)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業并(bing)入電子(zi)(zi)信(xin)息工(gong)程技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業，設立(li)(li)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)方(fang)向；2021年，獨立(li)(li)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)(li)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)學院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許(xu)建領在致辭中提到，隨(sui)著深(shen)圳集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路產業(ye)(ye)的迅速發(fa)展，對擴大(da)職業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)資源供給的需(xu)求越(yue)來越(yue)強，尤(you)其是從事集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路設計和制(zhi)造的技術技能型(xing)人(ren)才缺口(kou)將(jiang)越(yue)來越(yue)大(da)，此次深(shen)職院依托電(dian)子相(xiang)關專(zhuan)業(ye)(ye)籌建集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)(xue)院恰逢其時。市(shi)教育(yu)(yu)局(ju)一直(zhi)高度(du)重視職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展，積極支持(chi)相(xiang)關高校(xiao)優(you)先布局(ju)國(guo)家發(fa)展急需(xu)、影響未來發(fa)展的專(zhuan)業(ye)(ye)，市(shi)教育(yu)(yu)局(ju)將(jiang)一如既往地支持(chi)深(shen)職院發(fa)展，支持(chi)集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)(xue)院的發(fa)展壯大(da)。

杜安(an)利(li)表(biao)示，龍(long)芯(xin)(xin)(xin)(xin)非常重視與(yu)深職(zhi)院(yuan)的(de)合作，龍(long)芯(xin)(xin)(xin)(xin)將向集成電路學院(yuan)提(ti)供基于(yu)龍(long)芯(xin)(xin)(xin)(xin)自(zi)主指令(ling)的(de)芯(xin)(xin)(xin)(xin)片(pian)相關(guan)技術，并合作舉行相關(guan)賽事，幫助老師(shi)、同學掌握芯(xin)(xin)(xin)(xin)片(pian)設計的(de)核心技術。未來，“龍(long)芯(xin)(xin)(xin)(xin)嵌入式學院(yuan)”也將與(yu)“深職(zhi)院(yuan)集成電路學院(yuan)”在國產軟、硬件和(he)(he)芯(xin)(xin)(xin)(xin)片(pian)開發全(quan)流程(cheng)的(de)“核心基礎技術”人才培養(yang)上(shang)，創造更多機會和(he)(he)可能。

丁(ding)勇在致(zhi)辭中提(ti)到，近(jin)年來，在中美(mei)貿易摩擦和新冠疫(yi)情的(de)影響下，中國集成電路(lu)產(chan)業面臨著巨大(da)的(de)挑戰。深職院(yuan)順應時(shi)代需求成立集成電路(lu)學院(yuan)，對于深化(hua)產(chan)教融合，建設(she)優勢特色專業，完善(shan)人才培養協(xie)同(tong)機制(zhi)，探(tan)索現(xian)代產(chan)業學院(yuan)建設(she)模式，造就大(da)批集成電路(lu)產(chan)業需要的(de)高素質應用型人才，具有十分重要的(de)意義。

周生明表示，深職院(yuan)(yuan)作(zuo)為深圳市(shi)半導體行業(ye)協(xie)會(hui)的(de)(de)資深會(hui)員，過去十年來一(yi)(yi)直(zhi)與(yu)(yu)協(xie)會(hui)保(bao)持著良(liang)好(hao)的(de)(de)溝通與(yu)(yu)互動，在校企合(he)作(zuo)、學生就(jiu)業(ye)推薦(jian)、技術(shu)研發與(yu)(yu)攻關(guan)等方(fang)面取得了一(yi)(yi)系(xi)列成果。今后(hou)(hou)，協(xie)會(hui)將一(yi)(yi)如既往地保(bao)持和深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)良(liang)好(hao)合(he)作(zuo)關(guan)系(xi)，擴大合(he)作(zuo)領域和范(fan)疇，共同為深圳市(shi)集成電路產業(ye)培養后(hou)(hou)備力量。

于燮康在致辭中提到，人才(cai)問題嚴重制約著集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)行業(ye)的發展(zhan)，集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)技(ji)術技(ji)能型人才(cai)培養(yang)的主體是企業(ye)和(he)學校(xiao)，推進(jin)產業(ye)高質量發展(zhan)、增強產業(ye)核心競爭力，必須深化產教融合，推進(jin)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)人才(cai)供給側結構性改革。面對巨大的人才(cai)缺口，針(zhen)對集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)人才(cai)培養(yang)推進(jin)產教融合、開(kai)展(zhan)政行企校(xiao)交流與合作勢(shi)在必行。

楊欣斌向蒞(li)臨活動的(de)各界領導、企業(ye)來賓、師生代表們表達了(le)真誠(cheng)的(de)感謝，他表示，集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)產業(ye)作(zuo)為(wei)信(xin)息產業(ye)的(de)核心(xin)，關(guan)乎國(guo)家安全(quan)(quan)和發(fa)展全(quan)(quan)局(ju)，是引領新一(yi)輪(lun)科技(ji)革命和產業(ye)變革的(de)關(guan)鍵力(li)量，也是亟(ji)待(dai)攻關(guan)的(de)“卡脖子(zi)”核心(xin)技(ji)術(shu)問題(ti)。學(xue)校正式揭牌(pai)成(cheng)立(li)集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)學(xue)院，標(biao)志(zhi)著學(xue)校在精準對接國(guo)家需(xu)求、支(zhi)撐集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)產業(ye)發(fa)展、培養(yang)技(ji)術(shu)技(ji)能人才道路(lu)上又邁出(chu)了(le)堅(jian)實的(de)一(yi)步。深職院將(jiang)堅(jian)持高標(biao)準定位(wei)、高質量推進，穩扎穩打、善(shan)作(zuo)善(shan)成(cheng)，努力(li)辦好集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)學(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科(ke)技有限(xian)公司董事(shi)長(chang)、總(zong)裁徐(xu)振與深職院副校長(chang)溫希東共同(tong)簽(qian)署了(le)集成電路虛擬仿真(zhen)平(ping)臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我(wo)校集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電路學院成(cheng)(cheng)立后將(jiang)面(mian)向(xiang)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電路全(quan)產業(ye)鏈，包括(kuo)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電路設(she)計(ji)、制(zhi)造、封(feng)裝、測(ce)試(shi)，EDA軟件(jian)等(deng)產業(ye)領域，重點服務于深圳的集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電路設(she)計(ji)產業(ye)，培養(yang)掌握電路設(she)計(ji)、器件(jian)物理、工(gong)藝技術、材(cai)料(liao)制(zhi)備、自動測(ce)試(shi)以及封(feng)裝、組(zu)裝等(deng)知識技能(neng)的創新型技術技能(neng)人才。

學(xue)(xue)院目(mu)前建(jian)(jian)有集(ji)成電(dian)(dian)路設(she)(she)計(ji)實(shi)訓室(shi)、可編程(cheng)邏輯器件應用技(ji)術實(shi)訓室(shi)及集(ji)成電(dian)(dian)路制造工(gong)藝虛擬仿真實(shi)訓室(shi)，配(pei)備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)公司的(de)(de)主流集(ji)成電(dian)(dian)路設(she)(she)計(ji)EDA工(gong)具，支持多種IC設(she)(she)計(ji)流程(cheng)，包括系(xi)統設(she)(she)計(ji)、代碼編寫、邏輯綜(zong)合(he)、電(dian)(dian)路仿真、物理實(shi)現及測試驗證等(deng)。與(yu)arm、Ti、國微電(dian)(dian)子、晶門(men)科技(ji)、中科龍芯等(deng)10余家企業(ye)(ye)建(jian)(jian)立了(le)緊密(mi)合(he)作關(guan)系(xi)。自2002年(nian)開始，逐步探索“2+1”人才培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)，即(ji)學(xue)(xue)校2年(nian)和企業(ye)(ye)1年(nian)的(de)(de)雙元(yuan)育(yu)人模(mo)(mo)式(shi)(shi)，探索出一(yi)種彈(dan)性(xing)化頂崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)方(fang)法，并且建(jian)(jian)立了(le)“六制度一(yi)標準”的(de)(de)彈(dan)性(xing)頂崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)管(guan)理辦(ban)法，讓學(xue)(xue)生能夠根據自身特點、市場供求(qiu)關(guan)系(xi)、企業(ye)(ye)需(xu)求(qiu)等(deng)綜(zong)合(he)因(yin)素，彈(dan)性(xing)解決學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)(xi)與(yu)校外實(shi)踐(jian)之間的(de)(de)關(guan)系(xi)，取得了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)實(shi)際效果(guo)。

學(xue)(xue)院師資力量雄厚，具有(you)較強的科研(yan)(yan)與社會(hui)服務能力。成功申請各(ge)類課(ke)(ke)題49項(xiang)，包括(kuo)國(guo)家(jia)級課(ke)(ke)題9項(xiang)（含(han)863重大專項(xiang)子課(ke)(ke)題1項(xiang)、國(guo)家(jia)自然科學(xue)(xue)基金(jin)5項(xiang)）、省(sheng)市級課(ke)(ke)題10項(xiang)及各(ge)類橫向項(xiang)目30項(xiang)；發(fa)表高(gao)水平(ping)論(lun)文91篇，授(shou)權(quan)(quan)發(fa)明(ming)專利47項(xiang)，軟件著作(zuo)權(quan)(quan)59項(xiang)，集成電(dian)路布圖登記19項(xiang)。累計(ji)科研(yan)(yan)經(jing)費2800萬元，近5年到帳經(jing)費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵港澳大(da)灣區集成(cheng)電(dian)路設(she)計公(gong)共服務(wu)平臺合作(zuo)，基于(yu)工作(zuo)過程導向(xiang)，學(xue)校師生(sheng)與企(qi)業工程師通過聯合開(kai)發嵌入式(shi)移動微處理器(qi)——麗(li)湖1號，展開(kai)校企(qi)協(xie)作(zuo)模塊化教(jiao)學(xue)，探(tan)索(suo)集成(cheng)電(dian)路設(she)計教(jiao)學(xue)的新模式(shi)。麗(li)湖1號在中芯(xin)國際順利(li)流片成(cheng)功(gong)，由甘肅天水的華(hua)天科技(ji)進行封(feng)測，取得(de)了(le)98%的綜合良率。學(xue)生(sheng)基于(yu)麗(li)湖1號成(cheng)功(gong)開(kai)發了(le)倒立擺、語音裝(zhuang)置、超聲波測距、大(da)屏幕(mu)顯示(shi)、溫度采集等(deng)項目。

經過實(shi)踐探(tan)索與(yu)總(zong)結(jie)，學校將芯片(pian)(pian)設(she)(she)計(ji)(ji)教(jiao)學過程總(zong)結(jie)為(wei)芯片(pian)(pian)定義、架構設(she)(she)計(ji)(ji)、芯片(pian)(pian)設(she)(she)計(ji)(ji)、芯片(pian)(pian)驗證、芯片(pian)(pian)實(shi)現、芯片(pian)(pian)制造、芯片(pian)(pian)封測7個步驟，學校教(jiao)師(shi)與(yu)企業(ye)工(gong)程師(shi)分工(gong)協作，使用arm的IP核，根(gen)據實(shi)際需要進行定制開發，解決了(le)集成(cheng)電路(lu)設(she)(she)計(ji)(ji)工(gong)程學轉化為(wei)教(jiao)學過程的問(wen)題，為(wei)集成(cheng)電路(lu)專業(ye)的教(jiao)學開展提供了(le)思路(lu)與(yu)方案。

（電信(xin)學院 黃冠蘭(lan)/文(wen) 宣傳部 張 雷/圖(tu)）