深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域(yu)；形成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)，深入推(tui)進“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力(li)在(zai)同類院校中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對(dui)專業進行適當調(diao)整，并在(zai)部分學院開始試(shi)行專業大類、專業群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業技術學院招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與自身(shen)優(you)勢(shi)，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong)，建有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。