
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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