深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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