深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程，人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研經費突(tu)破億元(yuan)大關(guan)，累(lei)計科(ke)研經費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)研實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐(fa)，充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合作。在(zai)學生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室，并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德樹人的根本任(ren)務，實施“文(wen)化育人戰(zhan)略”，在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能(neng)人才培養，大(da)力開展文(wen)化育人課程建(jian)設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。