深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現代服務業等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了(le)專業設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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