
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職教育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高職教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與自身(shen)優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區館、西麗(li)湖校區館和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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