4月25日，我校2021“勞動教育文化月”活動正式啟動。副校長董朝君出席綠(lv)田農耕授(shou)牌(pai)儀(yi)式。300名學生分別參加綠田農耕文(wen)化(hua)傳播有(you)限(xian)公司(si)勞動(dong)教育基地(di)、深圳帛采文(wen)化(hua)發展有(you)限(xian)公司(si)勞動(dong)實(shi)踐(jian)基地(di)的相關活動(dong)。
在綠田農(nong)耕(geng)授牌(pai)儀(yi)式(shi)上，董(dong)朝(chao)君(jun)表(biao)示(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)直積極探索將(jiang)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)教育有機(ji)融入課堂教學(xue)(xue)、實踐(jian)教學(xue)(xue)、雙創(chuang)(chuang)(chuang)教育、學(xue)(xue)生(sheng)日常管理、校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化和(he)社會實踐(jian)活(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)，滲透到學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)人才培養各個環節，貫穿到學(xue)(xue)生(sheng)的(de)日常學(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)全過(guo)程。此次掛牌(pai)成立合作基(ji)地(di)后，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)用好綠田農(nong)耕(geng)的(de)相(xiang)關資(zi)源與(yu)平臺，引導學(xue)(xue)生(sheng)在綠田農(nong)耕(geng)實地(di)學(xue)(xue)習、參觀與(yu)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)，體(ti)驗從簡(jian)單勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)、原始勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)向復雜勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)、創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)的(de)發展過(guo)程，學(xue)(xue)會使用勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)工具，掌握相(xiang)關技術(shu)，感受勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)價(jia)值，體(ti)會平凡勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)的(de)偉大，全面(mian)提升勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)素養。隨后董(dong)朝(chao)君(jun)下農(nong)場參加學(xue)(xue)生(sheng)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)教學(xue)(xue)與(yu)實踐(jian)。
深(shen)職(zhi)學子開展傳統農(nong)業與(yu)現(xian)代農(nong)業的認識(shi)對比與(yu)勞動實(shi)踐(jian)活動。
在(zai)(zai)綠(lv)(lv)田(tian)農(nong)耕，200名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)分(fen)成4組，開(kai)展傳統農(nong)業與現代農(nong)業的(de)(de)認(ren)識對比與勞(lao)動(dong)(dong)實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)。他們參觀傳統的(de)(de)葡(pu)萄園(yuan)，依據葡(pu)萄的(de)(de)生(sheng)(sheng)長(chang)周(zhou)期，在(zai)(zai)園(yuan)區老(lao)師(shi)的(de)(de)指(zhi)導下，為葡(pu)萄藤進(jin)行(xing)夏(xia)剪；同時也參觀現代的(de)(de)無(wu)土栽培基(ji)地(di)，在(zai)(zai)基(ji)地(di)學(xue)習(xi)多種農(nong)作物的(de)(de)營養(yang)液(ye)調配(pei)、播(bo)種、種植(zhi)等(deng)勞(lao)動(dong)(dong)。在(zai)(zai)大鵬(peng)所城(cheng)帛(bo)采文化(hua)不工植(zhi)染(ran)(ran)(ran)工坊，100名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)分(fen)成兩批(pi)，在(zai)(zai)工坊指(zhi)導老(lao)師(shi)的(de)(de)細致講(jiang)解和悉心指(zhi)導下，進(jin)行(xing)桑蠶絲巾(jin)作品的(de)(de)圖樣設(she)計，隨后運用扎染(ran)(ran)(ran)、云染(ran)(ran)(ran)等(deng)染(ran)(ran)(ran)術技藝，完成一(yi)件件有溫度的(de)(de)手(shou)作，與自然交(jiao)流，與色彩對話(hua)，體會(hui)到大自然的(de)(de)美(mei)和植(zhi)物染(ran)(ran)(ran)手(shou)工技藝的(de)(de)奇(qi)妙。后續，學(xue)校將在(zai)(zai)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)周(zhou)和五(wu)月中(zhong)下旬組織1000名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)繼續在(zai)(zai)比亞迪、綠(lv)(lv)田(tian)農(nong)耕和帛(bo)采文化(hua)開(kai)展勞(lao)動(dong)(dong)教育(yu)活動(dong)(dong)。
此次勞(lao)動(dong)文化月，學(xue)(xue)校(xiao)依托學(xue)(xue)校(xiao)第十七屆(jie)“能工(gong)巧匠”技能大比武活動(dong)開(kai)展職業(ye)(ye)技能實(shi)踐(jian)類活動(dong)，依托志愿(yuan)服務(wu)開(kai)展校(xiao)內(nei)服務(wu)性實(shi)踐(jian)活動(dong)，依托勞(lao)動(dong)教育實(shi)踐(jian)基地開(kai)展職業(ye)(ye)技能體驗(yan)類活動(dong)和工(gong)農業(ye)(ye)生(sheng)產勞(lao)動(dong)。通過一系列活動(dong)，發揮職業(ye)(ye)院校(xiao)在勞(lao)動(dong)教育中的獨特作用，教育引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)崇尚勞(lao)動(dong)、尊重勞(lao)動(dong)、熱愛勞(lao)動(dong)，培養德智體美勞(lao)全面發展的新(xin)時代社(she)會主義建設者(zhe)和接班人。
（校團委）
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