深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的借(jie)用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
