深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
