深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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