深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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