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深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai)，深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程，人才培(pei)(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目標(biao)，全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人才培(pei)(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養，大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。
